Přehled Aktivity
V rámci této aktivity vytvoří studenti scénář, ve kterém uvedou hlavní události vedoucí k bitvě o Lexington a Concord . Měli by podrobně popsat britské i americké akce, které přispěly k začátku amerického boje za nezávislost. Při pohledu na akce obou zemí získají studenti holistický pohled na to, jak se události odehrávají a co nakonec vyústilo v bitvu. To také poskytne vedle sebe vizuální vyprávění o těchto událostech, které studentům umožní lépe porozumět oběma stranám příběhu.
Rozšířená aktivita
Nechte studenty zkoumat a dokončit scénář z další rané americké revoluční bitvy. To dále umožní studentům vidět strategie, efekty a význam dalších bitev. Může také sloužit jako komparace britských a amerických akcí z bitvy o Lexington a Concord.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář srovnávající britské a americké akce během bitvy o Lexington a Concord.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Označte pole s názvem "Počáteční volání", "Příprava a síly", "Akce během bitvy" a "Účinky bitvy".
- V horním řádku popište jednotlivé popisky pro americké nebo britské síly.
- Ve spodním řádku popište jednotlivé štítky pro ostatní síly (americké nebo britské).
- Vytvářejte ilustrace pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Jak učit bitvu o Lexington a srovnání Concordu s učením založeným na dotazování
Úvod do Bitvy u Lexingtonu a Concordu
Začněte diskusí o důležitosti badatelsky založeného učení a jeho roli v historickém porozumění. Napište na tabuli pojmy „Lexington“ a „Concord“ a zeptejte se studentů, co vědí o těchto místech a jejich významu v americké historii. Chcete-li vzbudit zájem a zvědavost studentů, promítněte krátký videoklip nebo obrázky související s Lexingtonem a Concordem.
Formulování Dotazovacích Otázek
Rozdávejte výukové materiály založené na dotazování, které poskytují pokyny pro formulování otázek. Nechte studenty v malých skupinách nebo jednotlivě vytvořit seznam otázek, které mají ohledně událostí, které vedly k bitvě o Lexington a Concord a během ní.
Výzkum a Dotaz
Poskytněte přístup k primárním a sekundárním zdrojům souvisejícím s Lexingtonem a Concordem. Požádejte studenty, aby si vybrali jednu nebo více dotazovacích otázek ze svého seznamu a provedli výzkum, aby našli odpovědi. Rozšiřte třídu, abyste podpořili studenty v jejich výzkumu, odpovídali na otázky a usnadnili diskuse.
Skupinové Sdílení a Reflexe
Nechte studenty, aby se shromáždili v malých skupinách, aby diskutovali o svých výzkumných zjištěních a odpovědích, které objevili na své dotazovací otázky. Každá skupina by měla jmenovat mluvčího, který se o své klíčové poznatky podělí s celou třídou. Veďte třídní diskusi, kde studenti přemýšlejí o procesu učení založeného na bádání, diskutují o výzvách, kterým čelili, ao postřezích, které získali. Lekci zakončete zdůrazněním hodnoty badatelsky založeného učení pro hlubší porozumění historickým událostem a povzbuzením neustálé zvědavosti.
Často kladené otázky o bitvě o Lexington a srovnání Concordu
Co bylo hlavní příčinou bitvy o Lexington a Concord?
Primární příčinou bitvy u Lexingtonu a Concordu bylo eskalující napětí mezi americkými kolonisty a britskými úřady v letech předcházejících americké revoluci. Specifickým spouštěčem této bitvy byl pokus britské vlády prosadit na kolonie tvrdá opatření, jako jsou donucovací zákony a zvýšené daně. V dubnu 1775 bylo britským jednotkám nařízeno pochodovat do Concordu v Massachusetts s úmyslem zabavit koloniální zbraně a zatknout vůdce Patriotů. Tato mise byla reakcí na koloniální vzdor proti britské nadvládě, zejména vysypání čaje do Boston Harbor během Boston Tea Party. V důsledku této mise došlo ke střetům v Lexingtonu a Concordu, což znamenalo vypuknutí nepřátelství a začátek americké války za nezávislost.
Jaký byl význam „výstřelu slyšeného „celým světem“ v bitvě u Lexingtonu a Concordu?
„Výstřel slyšený „celým světem“ v bitvě u Lexingtonu a Concordu má velký význam jako symbol americké revoluce a boje za nezávislost. Tato fráze se vztahuje k prvnímu výstřelu vypálenému během šarvátky v Lexington Green 19. dubna 1775. I když zůstává nejasné, kdo vypálil první výstřel, tento jediný akt násilí se odrážel po celém světě, protože znamenal začátek revolučního hnutí, které nakonec povede k ke vzniku Spojených států. Výstřel podtrhl odhodlání amerických kolonistů bránit svá práva a vzdorovat britské autoritě. Sloužil jako shromažďovací pokřik, který inspiroval kolonisty ve třinácti koloniích, aby se chopili zbraně proti britské nadvládě a prosadili svou touhu po sebeurčení.
Jakou roli hráli civilní koloniální účastníci, kteří nebyli součástí milicí, v událostech v Lexingtonu a Concordu?
Civilní koloniální účastníci, kteří nebyli součástí milicí, hráli zásadní roli v událostech v Lexingtonu a Concordu. Byli to obyčejní jedinci, kteří když zaslechli poplašné zvony a byli svědky postupujících britských jednotek, spontánně se přidali k odboji. Tito civilisté, často označovaní jako „minutemen“ a místní dobrovolníci, rozšířili řady koloniálních milicí. Jejich odvaha a odhodlání byly nástrojem konfrontace s britskými silami a odolávání jejich akcím. Mnoho minutových mužů a civilistů se zapojilo do potyček s britskými vojáky, což přispělo k celkovému úsilí o odpor. Jejich činy demonstrovaly široké odhodlání bránit koloniální svobody a odolávat tomu, co bylo vnímáno jako britský útlak, což z nich učinilo zásadní součást raných fází americké revoluce.
Více Storyboard That Aktivity
Americká Revoluce
Zkuste 1 Měsíc
30denní záruka vrácení peněz Pouze noví zákazníci Plná cena po zaváděcí nabídce
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
