Demokracie ve Třídě

Pro tuto aktivitu se studenti zúčastní demokracie ve třídě, která každému studentovi poskytne příležitost vyjádřit své názory na svět, ve kterém žijí. Tato aktivita může sloužit jako úvod do jednotky, protože jim umožňuje účastnit se demokratické proces bez nutnosti použití složitých témat a slovní zásoby, které budou dále představeny.

Studenti vytvoří mapu pavouků, která bude obsahovat čtyři čísla, témata nebo problémy v naší společnosti a jejich navrhované nápady nebo řešení problému, tématu nebo problému . Níže je uveden seznam témat nebo otázek, které mohou učitelé umožnit studentům vybrat si nebo specificky přiřadit třídě, skupinám nebo jednotlivým studentům. Učitelé by také mohli umožnit studentům zvolit si vlastní téma nebo nápad, který chtějí změnit ve třídě, škole, městě, městě, státě nebo dokonce zemi!

Příklad hlavních otázek pro aktivitu

Třída

• Jak by měly být stoly uspořádány ve třídě?
• Jak by měla vypadat politika domácích úkolů?
• Jaké by měly být testovací postupy?

Škola

• Jaké třídy chcete přidat do plánu?
• Jak by měla vypadat politika mobilních telefonů?
• Jaké třídy bychom měli vzít?

Stát

• Jaký by měl být věk řízení státu?
• Kdo by měl být schopen vlastnit zbraň ve státě?
• Měl by náš stát dovolit ... (hazardní hry, ohňostroje, marihuana ...)?

Národ

• Měl by být trest smrti legální?
• Jaký by měl být věk voleb?
• Jak by měla vláda utrácet daně občanů?

Rozšířená aktivita:

Po této aktivitě budou studenti moci sdílet své pavoučí mapy se zbytkem své třídy. Učitelé mohou ve svém pokoji vytvářet stanice, kde mohou studenti komunikovat s tvůrci každé mapy pavouků a odevzdat hlas nebo názor na každé téma. Tato aktivita umožní studentům nejen účastnit se demokratického procesu, ale také umět vyjádřit své názory se svými vrstevníky. Učitelé mohou tuto aktivitu usnadnit sčítáním hlasů pro každou stanici a uzavřením aktivity se shrnutím toho, jak třída hlasovala. Pro pokročilejší kurz mohou studenti posunout tento hlasovací proces na další úroveň analýzou demografie každého voliče a popsat trendy hlasování každé demografické skupiny.

Pokyny pro studenty

Vytvořte mapu pavouků navrhující čtyři nápady nebo řešení pro různé problémy, témata nebo problémy.

1. Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
2. Do středu mapy pavouků zadejte otázku, problém, téma nebo problém, se kterým budete pracovat.
3. Do každého titulního pole zadejte název navrhovaného řešení / nápadu.
4. Napište shrnutí, proč je řešení / myšlenka a proč by mělo být implementováno.
5. Pro každou z nich vytvořte obrázek pomocí vhodných scén, znaků a položek.
6. Uložte a odešlete svůj scénář.