https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/domorodé-obyvatelstvo-arktidy/literární-spojení
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!

Přehled Aktivity


Existuje mnoho knih souvisejících s domorodými národy Arktidy a Subarktie, které mohou studentům pomoci lépe vizualizovat a porozumět lidem, jejich historii a současnosti. Některé krátké obrázkové knihy lze použít jako čtení celé třídy, zatímco jiné delší knihy lze použít jako delší románová studia. V této aktivitě studenti vytvoří grafický souhrn knihy pomocí vizuálů a popisů .

Příběh použitý v tomto příkladu je

Úplně poslední poprvé od Jan Andrews a Ilustrováno Ianem Wallaceem. Ideální pro věky od 5 do 10 let, jde o mladou dívku jménem Eva a její kanadskou komunitu Inuitů. Eva se učí o odvážné a dobrodružné činnosti sbírání slávek z temné jeskyně na mořském dně, když příliv zhasne.


Zde je několik příkladů literatury, které se týkají původních obyvatel Arktidy a Subarktie:


Mami, miluješ mě? Barbara M. Joosse a Ilustrováno Barbarou Lavallee. Skvělý pro děti od 3 do 5 let, je to sladký příběh o tom, jak se dítě ptá, jak moc je milováno svou inuitskou matkou.


My Arctic 1,2,3 od Michaela Kusugaka je barevná obrázková kniha pro stupně K-3, která popisuje různá zvířata a zdroje v Arktidě. Čísla jsou psána v angličtině i v Inuktitutu. Na konci obsahuje speciální sekci, která podrobně popisuje tradice Inuitů.


Marooned In The Arctic: The True Story of Ada Blackjack, „Female Robinson Crusoe“ od Peggy Caravantes je skvělá pro střední školy. Je to neuvěřitelný skutečný příběh Ady Blackjackové, ženy Inuitů, která souhlasí s tím, že bude v roce 1921 doprovázet britské průzkumníky na ostrov Wrangel na severní Sibiři, protože se snaží vydělat peníze na svého nemocného syna. Kvůli trýznivým podmínkám muži opustili cestu nebo zemřeli a Blackjack uvízla téměř dva roky a přežila jen díky jejímu důvtipu a odvaze.


Kamikova první sáňka od Matildy Sulurayok, Inuitské starší z Nunavutu v Kanadě, je příběh založený na jejích zkušenostech s výchovou jejích milovaných psů k silným a rychlým psím spřežení, které mohou cestovat přes tundru.


Pouze v mém rodném městě: Kisimi Taimaippatut Angirrarijarani od Angnakuluka a Ippiksauta Friesena (Sestry z komunity Inuitů v Nunavutu v Kanadě) je příběh o tom, jaké to je vyrůst v komunitě Inuitů v Nunavutu ze zkušeností sester, krásně popisujících Inuity jazyk a kultura.


Rybaření s babičkou od Susan Avingaqové, Inuitky z oblasti Igloolik v kanadském Nunavutu, je dobrodružným příběhem babičky, která pomocí svých tradičních inuitských metod chytila arktické charity své dvě vnoučata.


Když mi bylo osm od Christy Jordan-Fenton a Margaret Pokiak-Fenton, je to příběh Olemaun, 8leté vyrůstající se svou rodinou Inuitů v arktické oblasti. Ve věku 8 let je poslána do pobytové školy, kde je nadšená, že se učí číst. Většinu času však tráví manuální prací. Snaží se udržet svou identitu a připoutanost ke své kultuře navzdory odhodlání školy zlomit jejího ducha. Je založen na skutečných zkušenostech autorky Margaret Pokiak-Fenton.


Not My Girl od Christy Jordan-Fenton a Margaret Pokiak-Fenton je pokračováním filmu Když mi bylo osm a popisuje Olemaunův návrat domů do své rodiny Inuitů po delší době na internátní škole. Je nadšená, že se může vrátit do své vesnice, ale zjistí, že zapomněla na své tradice a jazyk a považuje za boj o to, aby patřila do kteréhokoli světa. Obě knihy jsou dojemným a inspirativním svědectvím o odolnosti lidského ducha.



Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Shrňte příběh do 3–5 buněk scénáře popisujícího hlavní události na začátku, uprostřed a na konci příběhu.

Pokyny pro studenty:

  1. Přečíst příběh.
  2. Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
  3. Vytvořte scénář 3-5 buněk s popisy a ilustracemi, které ukazují sled hlavních událostí v příběhu.
  4. Uložte a odešlete svůj scénář.

Požadavky:

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Sled Událostí Rubrika
Vytvoření scénáře, který ukazuje sled událostí. Pod každou buňku, zadejte popis o významu této části příběhu.
Dovedný Rozvíjejících Začátek
Události
Každá z těchto buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou v pořadí od začátku do konce.
Jedna buňka je mimo provoz, nebo storyboard chybí důležité informace.
Důležité informace chybí a / nebo dva nebo více buněk jsou mimo provoz.
Snímky
Buňky obsahují obrázky, které přesně ukazují události v příběhu a nejsou v cestě porozumění.
Většina obrázky ukazují události z příběhu, ale některé jsou nesprávné.
Snímky jsou nejasné nebo nedávají smysl s příběhem.
Popisy
Popisy odpovídají obrazy a zobrazovat změnu v čase.
Popisy nemusí vždy shodovat s obrázky nebo zmínit význam této události.
Popisy chybí nebo neodpovídají obrázky.
Pravopisu a Gramatiky
Pravopisu a gramatiky je většinou přesné. Chyby nejsou v cestě porozumění.
Hláskování je velmi nepřesný a brání plné pochopení.
Text je velmi těžké pochopit.





*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/domorodé-obyvatelstvo-arktidy/literární-spojení
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA