Monarchie byla v Evropě v 17. století nejen velmi běžná, ale také normou. Jak se myšlenky na vědu a sociální otázky vyvinuly během osvícení, mnoho lidí zpochybňovalo platnost „božského práva králů“ a vládnutí velmi privilegovaných lidí nad masami. Americká revoluce, jako příklad vzpoury i jako finanční příčina, pomohla francouzským revolucionářům připravit cestu ke zrušení nespravedlivé absolutní monarchie „Ancien Régime“.
Špatné sklizně a vysoké výdaje způsobily neuvěřitelně vysoké daně z třetího majetku. Lidé si nemohli dovolit živit se, natož podporovat náklady na armádu a výdaje na „Madame Déficit“. Extrémní chudoba a pobouření nad dostupností chleba tlačily mnohé k akci v březnu žen na Versailles a bouřce na Bastille. Lidé požadovali, aby byli vyslechnuti, a ponechali-li několik životaschopných možností, někteří se obrátili k násilí.
Tisíce lidí, včetně krále Ludvíka XVI. A královny Marie Antoinetty, přišly o život na gilotinu, zařízení pro účinné popravy pomocí sťat, na příkaz popularitu. Během panování teroru pokračovaly politické a občanské nepokoje. Francouzská vláda nabyla mnoha podob, protože myšlenky rovnosti, svobody a bratrství pronikly do národa: absolutní monarchie, ústavní monarchie, republika a diktatura. Napoleon Bonaparte, velitel francouzské armády, se nakonec etabloval jako vůdce Francie a stal se prvním císařem.
Činnosti v tomto plánu lekce se zaměřují na různé aspekty francouzské revoluce a Napoleona. Tématem spojujícím tyto činnosti je analytické myšlení. Protože francouzská revoluce je o lidech, kteří dělají změny ve své vlastní společnosti, studenti budou uvažovat o tom, co motivovalo Francouze k jednání. Kromě toho budou analyzovat jak dlouhodobé, tak krátkodobé důsledky těchto „revolučních“ akcí.