Přehled Plánu Lekce
Hawaii has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Hawaii. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Hawaii include Waikiki Beach, Haleakalā National Park, Pearl Harbor, Hanauma Bay, and Volcanoes National Park.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Hawaii.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Odkaz na Plán Lekce
Studentská Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Organizace | Příklady jsou přesné, úplné, dobře uspořádané a snadno pochopitelné. | Příklady jsou poněkud přesné, úplné, dobře uspořádané a snadno pochopitelné. | Příklady jsou nepřesné, neúplné, neuspořádané a obtížně srozumitelné. |
| Ilustrace | Ilustrace zobrazují psaný popis s jasnými vizuálními prvky vhodných scén, postav, předmětů atd. | Ilustrace zobrazují psaný popis, ale jsou nejasné nebo neúplné. | Ilustrace nedávají s písemným popisem smysl. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je nepřesný a brání úplnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Přehled Plánu Lekce
Hawaii has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Hawaii. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Hawaii include Waikiki Beach, Haleakalā National Park, Pearl Harbor, Hanauma Bay, and Volcanoes National Park.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Hawaii.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Odkaz na Plán Lekce
Studentská Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Organizace | Příklady jsou přesné, úplné, dobře uspořádané a snadno pochopitelné. | Příklady jsou poněkud přesné, úplné, dobře uspořádané a snadno pochopitelné. | Příklady jsou nepřesné, neúplné, neuspořádané a obtížně srozumitelné. |
| Ilustrace | Ilustrace zobrazují psaný popis s jasnými vizuálními prvky vhodných scén, postav, předmětů atd. | Ilustrace zobrazují psaný popis, ale jsou nejasné nebo neúplné. | Ilustrace nedávají s písemným popisem smysl. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je nepřesný a brání úplnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Jak na to, aby pohlednice s havajskými památkami byla skvělá
Začleňte Výzkumné Dovednosti do Vaší Lekce Pohlednice s Havajským Památkem
Posilujte kritické myšlení svých žáků tím, že je necháte prozkoumat vybraný havajský památník před tvorbou jejich pohlednice. To prohlubuje porozumění a podporuje samostatné učení.
Provádějte Žákům Ukázky, Jak Vyhledávat Spolehlivé Online Zdroj
Ukážte žákům, jak najít důvěryhodné webové stránky kontrolou domén .edu, .gov nebo renomovaných organizací. Zdůrazněte důležitost ověřování faktů pro zajištění přesnosti.
Pomozte Žákům Vytvářet Zaměřené Výzkumné Poznámky
Instrukce pro žáky, aby si poznamenali 2–3 zajímavé fakty o jejich památce. Podporujte používání odrážek a vlastních slov pro jasnost a zapamatování.
Modelujte Jak Parafrázovat Fakta pro Pohlednici
Ukažte, jak přeměnit výzkumné poznámky na přátelské, vhodné věty pro pohlednici. Uveďte příklady, jak udělat informace poutavé, ale stručné.
Usnadněte Kolegiální Kontrolu Faktů na Pohlednici
Nechte žáky vyměnit si pohlednice s partnerem, aby zkontrolovali fakta a poskytli zpětnou vazbu. Tímto podporujete přesnost a spolupráci před finálním odevzdáním.
Často kladené otázky o pohlednici s havajskými památkami
Jak vytvořit lekci pohlednice o památkách Havaje pro mou třídu?
Abych vytvořil lekci pohlednice, poskytněte studentům šablonu rozdělenou do dvou sekcí. Instrukce jsou, aby nakreslili nebo vybrali obrázek havajské památky na jedné straně a na druhé straně napsali krátkou poznámku popisující památku, která musí obsahovat alespoň jeden fakt. Povzbuďte kreativitu s adresou a známkou, aby byla lekce poutavá.
Jaké jsou oblíbené havajské památky, které mohu zahrnout do aktivity s pohlednicemi pro studenty?
Oblíbené havajské památky pro aktivitu s pohlednicemi zahrnují Pláž Waikiki, Národní park Haleakalā, Pearl Harbor, Zátoku Hanauma a Národní park sopek. Tato místa nabízejí bohatou historii a jedinečné scenérie, které mohou studenti prozkoumat.
Co by měli studenti napsat na zadní stranu havajské pohlednice?
Studenti by měli napsat krátkou poznámku příteli nebo rodinnému příslušníkovi, popisující havajskou památku, kterou 'navštívili'. Poznámka musí obsahovat alespoň jeden zajímavý fakt o památce a může být personalizována vymyšlenou adresou a zábavnou, kreativní známkou.
Proč používat pohlednice jako aktivitu ve třídě při výuce o Havaji?
Pohlednicové aktivity činí učení interaktivním a kreativním, pomáhají studentům procvičit písemnou komunikaci a zároveň posilují znalosti o geografii, kultuře a historii. Umožňují také studentům vizuálně a písemně vyjádřit, co se naučili, což činí lekce nezapomenutelnými.
Jaké jsou tipy na to, jak učinit lekci s havajskými pohlednicemi zábavnou pro 4. až 6. třídu?
Pro zpestření lekce používejte barevné šablony, povzbuzujte kreativní výtvarné práce, zařaďte zábavné fakty o havajských památkách a nechte studenty vymýšlet kreativní adresy a známky. Spolupráce ve dvojicích a sdílení pohlednic s třídou může zvýšit zapojení a nadšení.
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
