„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Jednou z věcí, které studenti často považují za obtížné, je použití nového vědeckého slovníku správně a ve vhodném kontextu. Při spuštění jednotky může být užitečné představit je do všech nových terminologií a nechat je vytvořit vizuální desky pro slovní zásobu, které definují a ilustrují každé slovo . Vizuální příklad spolu s definicí může studentům pomoci pochopit abstraktní pojmy.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Definujte a ilustrujte klíčovou slovní zásobu pro změnu klimatu a skleníkové plyny.
Úroveň Stupně 6-12
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Skupina
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 16 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definice | Slovo slovník je správně definována. | Význam slov slovníku lze chápat, ale je to trapné. | Slovo slovník není jasně definována. |
| Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. Aneb storyboard buňka má jasné příklady klíčového slova. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. Aneb storyboard buňka má některé nejasné příkladů klíčového slova. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. Aneb storyboard buňka nemá jasné příklady klíčového slova. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. | Práce ukazuje nějaký důkaz úsilí. | Práce ukazuje málo důkazů o jakékoli námahy. |
Jednou z věcí, které studenti často považují za obtížné, je použití nového vědeckého slovníku správně a ve vhodném kontextu. Při spuštění jednotky může být užitečné představit je do všech nových terminologií a nechat je vytvořit vizuální desky pro slovní zásobu, které definují a ilustrují každé slovo . Vizuální příklad spolu s definicí může studentům pomoci pochopit abstraktní pojmy.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Definujte a ilustrujte klíčovou slovní zásobu pro změnu klimatu a skleníkové plyny.
Úroveň Stupně 6-12
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Skupina
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 16 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definice | Slovo slovník je správně definována. | Význam slov slovníku lze chápat, ale je to trapné. | Slovo slovník není jasně definována. |
| Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. Aneb storyboard buňka má jasné příklady klíčového slova. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. Aneb storyboard buňka má některé nejasné příkladů klíčového slova. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. Aneb storyboard buňka nemá jasné příklady klíčového slova. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. | Práce ukazuje nějaký důkaz úsilí. | Práce ukazuje málo důkazů o jakékoli námahy. |
Vytvořte vyhrazený prostor na vaší stěně nebo nástěnce pro slovní zásobu o změnách klimatu. Rotujte slova každý týden nebo při zavádění nových pojmů, aby je studenti pravidelně viděli a používali. Povzbuzujte studenty, aby přidávali definice, ilustrace a příklady z reálného světa, čímž bude stěna interaktivní a smysluplná.
Požádejte studenty, aby během diskuzí nebo ve svých denících psali nebo říkali věty s novými pojmy o změnách klimatu. Tím si vybudují důvěru a posílí pochopení, což činí slovní zásobu relevantnější pro jejich životy a učení.
Sdílejte krátké novinové články nebo videa související se změnami klimatu a zdůrazněte slovní zásobu v kontextu. Diskutujte, jak vědci, novináři a aktivisté používají tyto výrazy, a pomozte studentům vidět jejich důležitost mimo třídu.
Používejte aktivity jako slovní bingo, pantomimu nebo hry na spojování k procvičení pojmů. Nechte studenty pohybovat se a spolupracovat a posilujte definice a koncepty zábavným a zapamatovatelným způsobem.
Vizuální tabule slovní zásoby je výukový nástroj, kde studenti definují a ilustrují klíčové termíny související s klimatickými změnami. Párováním definic s obrázky si studenti prohlubují porozumění složitému vědeckému slovníku a konceptům.
Povzbuzujte studenty, aby definovali a ilustrovali každý termín související se změnami klimatu pomocí vizuálních pomůcek, například kreslením nebo fotografiemi. Tento přístup posiluje význam a pomáhá studentům zapamatovat si a správně používat novou slovní zásobu v kontextu.
Základní slova slovní zásoby o globálním oteplování zahrnují výrazy jako oxid uhličitý, skleníkový plyn, odlesňování, fosilní paliva, emise, obnovitelné zdroje a IPCC (Mezivládní panel pro změnu klimatu).
Vizuální příklady pomáhají studentům pochopit abstraktní vědecké koncepty tím, že činí definice konkrétními. Tato metoda podporuje různé styly učení a zlepšuje retenci a porozumění.
Nechte studenty vybrat klíčové termíny, napsat definice vlastními slovy a ilustrovat každé slovo pomocí kreseb nebo fotografií. Používejte individuální nebo skupinové práce a poskytněte zdroje, například tištěné nebo online slovníky a databáze obrázků.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy