Další Obrázek
Encyklopedie
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/hamlet-william-shakespeare/pětinásobná-struktura
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!

Přehled Aktivity


Obecné použití Storyboard That je pomoci studentům vytvořit spiknutí diagram událostí z příběhu. Ne jen to skvělý způsob, jak učit ty části pozemku, ale posiluje významné události a pomoci studentům rozvíjet lepší pochopení literárních struktur.

Studenti si mohou vytvořit a zobrazit scénáře, který zachycuje koncepci Pět zákona struktura tím, že šest buněk scénáře je, stejně jako ten dole. Pro každou buňku, mají studenti vytvořit scénu, která následuje úkony v uvedeném pořadí: Prologue, konflikt, Rostoucí činnost, Climax, padající akce a rozuzlení.



Act 1: Prologue

Nastavení je Elsinore Castle, v Dánsku. Bývalý král Demark zemřela, a skupina vojáků říci svého syna, prince Hamleta, který věří, že viděl jeho ducha. Hamlet později vidí ducha a je to opravdu jeho otec. Hamlet se dozví král byl otráven Hamlet strýce (králův bratr), který se od té doby si vzal královnu a je nyní nový král.


Act 1: Konflikt

Hamlet cítí, že je třeba usilovat o pomstu za svého otce. Nicméně, on bojuje s pravost „ducha“ a je nerozhodné o svém dalším postupu.


Act 2: Rostoucí Action

Claudius najme dva Hamletovy starými přáteli, Rosencrantz a Guildenstern, špehovat princi. Polonius, hlavní poradce Claudius, také pozoruje v Hamletovi. Polonius dcera Ophelia, byli dvořil Hamleta, ale nyní se zdá, že ji zamítne, snad ve snaze přesvědčit Claudius on je šílený. Skrz stoupající akci, Hamlet se snaží zjistit, zda skutečně Claudius zabil jeho otce. Když slyší skupina herců se blíží, že požaduje, aby se chovají mimo hru, která zachycuje krále bytí otráveného do ucha. To napodobuje způsob, jakým duch tvrdí, že byl zabit. Hamlet si myslí, že pokud Claudius reaguje, bude to dokázat jeho vinu.


Zákon 3: Climax

Claudius opouští hru a jde, aby se modlil za odpuštění za zabití Hamleta otce. Hamlet zaslechne to a chce ho zabít. Nicméně, on si myslí, že když ho zabije, zatímco on se modlí, bude Claudius jít do nebe.


4. dějství: Klesající Action

Hamlet mluví ke své matce, jak znechucený, že je to, že je ženatý s Claudius. Hamlet náhodou zabije Polonia a je vyhoštěn do Anglie. Claudius obsahuje dopis anglického krále, který nařizuje provedení Hamleta. Hamlet uteče a vrátí se do Dánska. Ophelia, rozdrcený Hamleta zjevné pohrdání a smrti otce, se utopila. Hamlet je vyzván, aby oplocení zápas od Laertes, Ophelie bratra, který obviňuje Hamleta za smrt jeho sestry (Ophelia) a jeho otec (Polonia).


Zákon 5: rozuzlení

V zápase, Laertes otravuje špičku svého meče. Claudius otravuje šálek a snaží se dostat Hamlet pít z ní. Hamlet odmítá a královna Gertrude pije z ní místo. Laertes bodne Hamleta. Potýkajících a Laertes je bodnut jeho vlastním mečem a také otráven. Hamlet je Claudius nápoj z jedovatého šálku, a pak ho bodne s otráveným mečem. Na konci, jen Horatio se nechá vyprávět příběh. Fortinbras, král Norska, přijde najít královskou rodinu mrtvý, a tvrdí, Dánsko.



Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Vytvořit vizuální vykreslování diagram Hamleta.


  1. Oddělit hru do prologu / výstavy, Rising akce, Climax, padající akce a rozuzlení.
  2. Vytvořit obraz, který představuje významný okamžik nebo sadu akcí pro každý ze zákonů.
  3. popis každého z kroků v rámci spiknutí diagram psát.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Pět Act Struktura Rubrika (stupně 9-12)
Vytvoření plot diagram pro hru s použitím Prologue / Expozice, konflikty, povstání akce, Climax, padající akce a řešení.
Dovedný Rozvíjejících Začátek Zkus to Znovu
Popisná a Vizuální Elementy
Buňky mají mnoho popisné prvky, a poskytnout čtenáři živé reprezentace.
Buňky mají mnoho popisné prvky, ale tok buněk může být těžké pochopit.
Buňky mají několik popisných prvků, nebo mít vizuální, které dělají práci matoucí.
Buňky mají málo nebo žádné popisné prvky.
Gramatika / Spelling
Textables mají tři nebo méně chyb / gramatické pravopisné.
Textables mají čtyři nebo méně pravopisných chyb / gramatické.
Textables mají pět nebo méně pravopisných chyb / gramatické.
Textables mít šest nebo více pravopisných chyb / gramatické.
Důkaz o Úsilí
Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student udělal i peer a editaci učitelů.
Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student má buď učiteli nebo vzájemným úpravám, ale ne obojí.
Student udělal ani vrstevníka, ani editaci učitelů.
Práce nevykazuje žádné známky jakéhokoliv úsilí.
Spiknutí
Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu.
Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu, ale jedna nebo více matoucí.
Části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj obtížné sledovat.
Téměř všechny části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj velmi obtížné sledovat.





*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/hamlet-william-shakespeare/pětinásobná-struktura
© 2023 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA