Přehled Plánu Lekce
Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty vytvořením scénář, který využívá shakespearovské slovní zásobu. Mnoho studentů zápasí s významem běžně používaných shakespearovských podmínek; jak se jim jejich použití v kontextu před čtením, je výborný způsob, jak pěstovat porozumění slovní zásoby. V níže uvedeném příkladu, studenti byli požádáni o vytvoření storyboardy, které používají známé shakespearovské podmínky.
V shakespearovské slovní zásoby palubě , studenti mohou používat slova ve větě, který vytvoří, nebo mohou vybrat frázi ze hry. V příkladu scénáře, student zvolil vytvořit své tresty za jejich slova:
- Marry - Ve skutečnosti:
„Pak se mě zeptal, jestli to bylo slovo Prince, a odpověděl jsem:‚Bylo to vzít!‘“
- Modlete se - Chcete-li doufat, že:
Modlím sestra přijde rychle s dobrými zprávami!
- Omáčka - Sassy:
Vyzývavé porter by mě nenechal bez hesla.
- Ty - Ty (používá se pro jednu osobu, která je předmětem věty:
Pokud jsi studený za mnou ... přátelský lékárník!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Prokázat své znalosti o shakespearovské slovníku tím, že vytvoří vizualizace.
- Zvolit šest slova (nebo slova) z hře a napište je do titulních boxů.
- Najít definici v tištěné nebo on-line slovník a typ význam v popisu polí.
- Ilustrují význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a předmětů.
- Přidat větu ze hry, nebo přijít s vlastní větu, která používá slovo slovní zásobu.
- Uložte a odešlete scénáře.
Odkaz na Plán Lekce
Studentská Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Význam | Významy slov jsou jasné a správné. | Významy slov jsou většinou správné, ale některé jsou nejasné či nesprávné. | Většina významy slov jsou nejasné či nesprávné. |
| Věta | Slovíček slova jsou správně používány příkladových vět v obou významu a kontextu. | Většina slov jsou používány správně, ale některé ze slov slovníku se používají nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Většina slovíček slova nejsou používány správně v příkladových vět. |
| Comic Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Přehled Plánu Lekce
Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty vytvořením scénář, který využívá shakespearovské slovní zásobu. Mnoho studentů zápasí s významem běžně používaných shakespearovských podmínek; jak se jim jejich použití v kontextu před čtením, je výborný způsob, jak pěstovat porozumění slovní zásoby. V níže uvedeném příkladu, studenti byli požádáni o vytvoření storyboardy, které používají známé shakespearovské podmínky.
V shakespearovské slovní zásoby palubě , studenti mohou používat slova ve větě, který vytvoří, nebo mohou vybrat frázi ze hry. V příkladu scénáře, student zvolil vytvořit své tresty za jejich slova:
- Marry - Ve skutečnosti:
„Pak se mě zeptal, jestli to bylo slovo Prince, a odpověděl jsem:‚Bylo to vzít!‘“
- Modlete se - Chcete-li doufat, že:
Modlím sestra přijde rychle s dobrými zprávami!
- Omáčka - Sassy:
Vyzývavé porter by mě nenechal bez hesla.
- Ty - Ty (používá se pro jednu osobu, která je předmětem věty:
Pokud jsi studený za mnou ... přátelský lékárník!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Prokázat své znalosti o shakespearovské slovníku tím, že vytvoří vizualizace.
- Zvolit šest slova (nebo slova) z hře a napište je do titulních boxů.
- Najít definici v tištěné nebo on-line slovník a typ význam v popisu polí.
- Ilustrují význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a předmětů.
- Přidat větu ze hry, nebo přijít s vlastní větu, která používá slovo slovní zásobu.
- Uložte a odešlete scénáře.
Odkaz na Plán Lekce
Studentská Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Význam | Významy slov jsou jasné a správné. | Významy slov jsou většinou správné, ale některé jsou nejasné či nesprávné. | Většina významy slov jsou nejasné či nesprávné. |
| Věta | Slovíček slova jsou správně používány příkladových vět v obou významu a kontextu. | Většina slov jsou používány správně, ale některé ze slov slovníku se používají nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Většina slovíček slova nejsou používány správně v příkladových vět. |
| Comic Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Jak Analyzovat Znaky Fólie Pomocí Mapy Znaků
Představte Koncepty
Učitelé mohou začít vysvětlením konceptu fóliových postav a map postav. Mohou také představit význam obou pojmů a jak je lze využít k hlubšímu pochopení fiktivních postav v literatuře.
Rozdělit do Skupin
Rozdělte třídu do skupin a požádejte je, aby vybrali pár fóliových znaků, které budou reprezentovat z vybraného textu. Tyto postavy by se měly od sebe výrazně lišit způsobem, který přispívá k tématům příběhu, konfliktům nebo věcem.
Prozkoumejte Každý Znak Fólie Samostatně
Pro začátek analyzujte každý znak fólie zvlášť. Zaměřte se na vlastnosti, motivy, spojení a významné události, které utvářely osobnost a chování každé postavy, když vyplňujete její části na mapě postavy.
Najděte Rozdíly a Podobnosti
Po dokončení analýzy každé postavy jednotlivě uveďte přesné rozdíly a podobnosti mezi těmito dvěma postavami. Promluvte si o tom, jak tyto rozdíly odhalují důležité aspekty každé postavy a jak ovlivňují témata nebo konflikty románu. Tyto rozdíly a podobnosti budou viditelné v celé mapě postav.
Shrňte a Diskutujte
Pro dokončení analýzy syntetizujte výsledky z mapy znaků. Ve světle širších témat příběhu, poselství a vztahů mezi postavami diskutujte o významu dua fóliových postav.
Často Kladené Otázky o Mapě Postav pro The Tragedy of Hamlet
Které „Hamletovské“ postavy vyhovují analýze fólie pomocí mapy postav?
Hamlet a Laertes, Hamlet a Fortinbras a Hamlet a Claudius jsou některé dobré příklady párů fóliových postav pro analýzu mapy postav v "Hamletovi." Zkoumání pojmů jako pomsta, moc a morálka je obohacováno o rozdílné rysy a motivace těchto párů.
Jaké další prvky „Hamleta“ můžete zkoumat pomocí mapy znaků?
Mapa postav pro "Hamleta" může být použita ke zkoumání změn postav, motivací, vztahů (jako jsou Hamletovy interakce s Ofélií a Gertrudou) a vlivu kulturního prostředí na chování postav kromě kontrastů mezi fízlovými postavami.
Jaká souvislost existuje mezi tématy "Hamlet" a analýzou mapy postav?
Témata z „Hamleta“, jako je spletitost lidské povahy, odplata, zrada a důsledky nečinnosti, úzce souvisejí s analýzou mapy postav. Studenti mohou lépe porozumět tomu, jak jsou tyto myšlenky rozvíjeny a vyjádřeny v průběhu hry, pomocí analýzy vlastností a chování postav.
Více Storyboard That Aktivity
Tragédie Hamlet, Princ Dánska
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
