https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/jáma-a-kyvadlo-edgar-allan-poe/dilema
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!

Přehled Aktivity


Často se v literatuře, postavy mají dělat důležitá rozhodnutí, i když výsledky jsou stejně nepříjemné. To se nazývá dilema , a mnozí budou studenti schopni identifikovat s tím, že přilepená „mezi mlýnskými kameny místo“, podobně jako postavy jsou ve svých různých konfliktů v příběhu. Mají studenti analyzovat dilema vypravěč narazí v „Jáma a kyvadlo“, jak se číst a spekulovat o možných výsledků voleb vypravěče je. Ať se začlenit svá zjištění do scénáře, jako na následujícím příkladu.


Úvod

Vypravěč utekl z kyvadla, ale vidí, že v tomto okamžiku jeho útěku, se kyvadlo zastaví kývání a je koncipován zpět až ke stropu. Ví, že je právě teď sledoval. Začne si všimnout žhavé pach hořících stěn a pohyb stěn, jak se mění tvar komory. Bojí se jámy, ale obejmout zdi ho i zabít.


problém 1

V případě, že vypravěč se snaží tlačit zpět proti stěnám nebo spustit do nich zemře, ale nezemře při pádu do tmavé jámy.


problém 2

V případě, že vypravěč umožňuje zdi, aby ho tlačit směrem k jámě, v konečném důsledku bude mít jinou možnost, než spadnout přes palubu.



Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Vytvoření scénáře, který analyzuje dilema, že postava čelí v „Jáma a kyvadlo“.


  1. Identifikovat problém a zobrazují ho v „Úvod“ buňky.
  2. Show a diskutovat o možných voleb postavy v „Problém 1“ a „Problém 2“.
  3. Uložit a odeslat přiřazení.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Dilema Rubrika
Příkladný
25 Points
Dovedný
21 Points
Záslužný
17 Points
Zkus to Znovu
13 Points
Výběr Scén
Přesně popisuje scény, které ukazují hlavní dilema postavy.
Většinou líčí scény, které ukazují hlavní dilema postavy.
Nejasně líčí scény, které ukazují hlavní dilema postavy.
Ječmen nebo nelíčí scény, které ukazují hlavní dilema postavy.
Titulky
Popisky jsou přesně souvisí s dilema a příběhu. Spoje jsou velmi snadno pochopitelné.
Popisky jsou většinou ve vztahu k dilematu a příběhu. Tyto spoje jsou snadno pochopitelné.
Popisky jsou neurčitě příbuzné k dilematu a příběhu. Spojení není snadné pochopit.
Popisky netýkají dobře scén, nebo nejsou ve vztahu k dilematu a příběhu. Spoje jsou velmi těžké pochopit.
Postavy
Hlavními znaky jsou přesně a jednoznačně identifikovat. Jejich akce jsou dobře přizpůsobeny jejich akce v příběhu.
Hlavními postavami jsou většinou jasné a identifikovány. Jejich akce jsou většinou přizpůsobeny jejich akce v příběhu.
Hlavními znaky jsou definovány nejasně nebo identifikovány. Jejich akce jsou poněkud přizpůsobeny jejich akce v příběhu
Hlavními znaky chybí jasnost nebo nejsou identifikovány. Jejich akce jsou špatně přizpůsobeny k příběhu.
Pravopis, Interpunkce a Gramatika
Neexistují žádné chyby pravopisu, interpunkce nebo gramatické.
Tam jsou některé chyby pravopisu, interpunkce nebo gramatické.
Existuje mnoho chyb pravopisu, interpunkce nebo gramatické.
Existuje příliš mnoho chyb pravopisu, interpunkce nebo gramatické.





Tato Aktivita je Součástí Mnoha Učitelů

*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/jáma-a-kyvadlo-edgar-allan-poe/dilema
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA