Loterie Shirley Jackson

Příběh, který byl zveřejněn pouhé tři roky po konci druhé světové války, odráží děsivou konformitu, která existovala v Německu během předchozího desetiletí. Říká se, že základ pro Jacksonův příběh byl zakořeněn v jejích obavách z přetrvávajícího antisemitismu.

Tento příběh přináší studentům několik důležitých témat k diskusi, včetně nebezpečí slepého následování tradice, davové mentality a převrácení rodinné dynamiky naší kultury.

Graf Spiknutí

Zobrazit Aktivitu

Témata, Symboly a Motivy

Zobrazit Aktivitu

Analýza TWIST

Zobrazit Aktivitu

Základní otázky pro „Loterii“

1. Jak důležité jsou tradice pro komunitu? Jakým účelům slouží?
2. Za jakých okolností by měla být tradice přehodnocena nebo ukončena?
3. Co je konformita? Kdy je dobré se přizpůsobit? Nepřizpůsobit se?
4. Co je to nelidskost? Jak poznáme, že je něco nehumánní?



Shrnutí loterie

V malé vesnici někde v Americe se za teplého letního dne (přesněji 27. června) začne na náměstí scházet 300 občanů. Mladí chlapci z města, čerstvě po škole, sbírali kameny na hromady. Rodiny se pomalu vlévají na náměstí a na tuto každoroční událost je cítit očekávání, něco, co má kořeny v hluboké tradici, kterou založili zakladatelé tohoto města před lety. Pan Summers položí černou krabici plnou útržků papíru na stoličku na náměstí. Krabice je stará jako město, a zatímco pan Summers mluví o tom, že každý rok vyrobí novou, lidé se zdráhají změnit tak důležitý symbol své tradice, i když zapomněli mnoho dalších částí tohoto výroční rituál.

Když loterie začíná, vedoucí každé domácnosti přijdou ke krabici a vyberou z ní útržek papíru. Poté se vrátí na své místo a čekají, až budou vyvolána všechna jména. V čele domácností jsou obvykle muži; pokud však žena ovdověla, stává se hlavou domácnosti, alespoň dokud její nejstarší syn nedosáhne 16 let.

Když pan Summers dosáhne konce jmen, hlavy domácností rozloží své papíry. Šeptá se, že "Bill Hutchinson to má." Billova manželka Tessie Hutchinsonová začne křičet a obviňovat pana Summerse, že nedal Billovi dost času, aby si vybral papír, který chtěl. Ostatní ženy jí vyčítají, že všechny využily stejné šance a že by měla být dobrý sport. Toto je první čtenářův náznak, že loterie nezahrnuje výhru jmění; za tímto konkrétním rituálem je něco zlověstnějšího.

Tessie, Bill a jejich tři děti, Bill Jr., 12letá Nancy a batole Little Davy, jsou povoláni do boxu. Pan Summers vezme Billův papír a vloží čtyři další prázdné. Rozhýbe je a každý člen rodiny si nakreslí papír. Bill a papíry dětí jsou prázdné, ale Tessieiny jsou označeny zlověstnou černou skvrnou. Začne křičet, že to není fér nebo správné. Čtenář začíná chápat účel kamenů, které děti sbíraly. Během chvilky celé město shromáždí své kameny a obklíčí Tessie. Tessie pokračuje v protestech, možná si poprvé uvědomuje barbarství za touto ošklivou tradicí. Není však schopna křičet dlouho, protože příběh končí s obyvateli města „na ní“.






Jak na to s loterií od Shirley Jacksonové

1

Zapojte studenty do respektující diskuze o tradici a konformitě

Povzbuďte studenty, aby vyjádřili své názory tím, že zorganizujete třídní diskuzi o výhodách a nevýhodách dodržování tradic. Tato aktivita pomáhá studentům rozvíjet kritické myšlení, respekt k různým názorům a hlubší porozumění tématům příběhu.

2

Stanovte jasná pravidla diskuze a role

Přiřaďte studenty do týmů, stanovte pravidla respektující diskuse a určete role, jako jsou moderátor, řečníci a zapisovatelé. Struktura zajišťuje spravedlivé zapojení a udrží diskusi zaměřenou na klíčové myšlenky z Loterie.

3

Připravte podněcující otázky

Vytvořte otevřené otázky, například „Kdy by měla být tradice změněna?“ nebo „Může být konformita někdy škodlivá?“ Použijte příklady z příběhu k vedení argumentace studentů a podpoře smysluplné diskuse.

4

Aktivně moderujte a sledujte diskuzi

Aktivně naslouchejte, povzbuzujte tišší studenty, aby sdíleli svůj názor, a v případě potřeby řiďte konverzaci. Podporujte odpovědi založené na důkazech a pomáhejte studentům spojovat jejich nápady s Loterií a reálnými situacemi.

5

Reflektujte a shrňte po diskuzi

Povede krátkou reflexi, během níž studenti sdílejí, co se naučili nebo jak se jejich pohledy změnily. Zdůrazněte respektující nesouhlas a posilujte empatii a porozumění jako klíčové výsledky.

Často kladené otázky o knize Loterie od Shirley Jacksonové

Jaké je hlavní téma "The Lottery" od Shirley Jacksonové?

Hlavním tématem "The Lottery" je nebezpečí slepého následující tradice. Shirley Jacksonová zdůrazňuje, jak bezmezná rituální činnost může vést k nelidským činům, a zkoumá koncepty jako masa mentality a společenský konformismus.

Jak mohu učit ironii pomocí "The Lottery" ve třídě K-12?

Pro výuku ironie s "The Lottery" požádejte studenty, aby identifikovali příklady v příběhu, například kontrast mezi slavnostní atmosférou a násilným závěrem. Povzbuďte studenty k tvorbě storyboardů nebo diskuzím o tom, jak se očekávání liší od skutečnosti, čímž prohloubí porozumění.

Jaké jsou kreativní aktivity po přečtení "The Lottery"?

Kreativní aktivity po přečtení zahrnují tvorbu scénářů, ztvárnění klíčových scén, sestavování časových os, navrhování biografií postav a vytváření profilů na sociálních sítích pro postavy. Tyto projekty aktivují studenty v analýze a kreativitě.

Proč je "The Lottery" považováno za kontroverzní příběh?

"The Lottery" vzbudilo kontroverzi kvůli šokujícímu zobrazení násilí zakořeněného v tradici. Po jeho publikaci byli čtenáři šokováni sociálním komentářem o konformismu a temné stránce komunitních rituálů.

Jak "The Lottery" zkoumá koncept konformity?

Příběh používá bezvýhradní účast vesničanů v loterii k ilustraci konformity. Vyvolává u čtenářů otázky, kdy je vhodné se přizpůsobit a kdy je třeba zpochybňovat tradice z etických důvodů.