Přehled Aktivity
Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty je prostřednictvím vytvoření storyboardy, který používá slovní zásobu z „Odcizený dopis“. Zde je seznam několika slovníkových slov běžně vyučovaných s povídkou a příklad vizuálního slovní zásoby desce.
Příklad Vocabulary Slova „Odcizený dopis“
- prefekt
- purloined
- tabatěrka
- usoudit
- vysoký
- vyplenit
- rigorózní
- propůjčit
- výslovný
- citlivost
- proslulý
- rafinovaný
- podivuhodný
- neslýchaný
- sáh
- vyhlášení
- zřejmý
- úměrný
- nuda
Ve slovníku palubě, studenti si mohou vybrat mezi přijít s vlastním použití slova slovní zásoby, najít konkrétní příklad z textu, nebo zobrazující ji beze slov.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Prokázat své porozumění slovníkových slov „Odcizený dopis“, tím, že vytvoří vizualizace.
- Vyberte tři slovní zásobu slov z příběhu a napište je do titulních boxů.
- Najít definici v tištěné nebo on-line slovníku.
- Napsat větu, která používá slovo slovní zásobu.
- Ilustrují význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a předmětů.
- Případně můžete použít Photos for Class ukázat význam slova s vyhledávacím polem.
- Uložte a odešlete scénáře.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Jak analyzovat postavy a témata v „The Purloined Letter“
Představte a Identifikujte Témata
Identifikujte všechna možná témata vyprávění, jako je složitost lidského chování a pojmy jako moc, inteligence, podvod a moc. Porovnejte a porovnejte význam každého tématu s příběhem. Dejte svým studentům úkol najít v knize konkrétní pasáže nebo události, které posouvají témata, která jste si určili.
Vytvořte Mapy Postav
Pro Dupina, ministra D—, a mladou dámu (tantiémy), nechejte studenty vytvořit hloubkové portréty postav. Uveďte podrobnosti o vzhledu osoby, chování, důvodech, proč něco dělá, a chování. Studenti mohou také vytvářet mapy postav pro propojení různých postav a mít pevné profily postav.
Propojte Postavy a Motivy
Požádejte studenty, aby analyzovali, jak se témata a postavy vzájemně propojují. Studenti mohou používat vizuální prvky, aby pochopili, jak postavy ovlivňují vývoj témat a témata hrají roli v růstu postavy.
Vytvořte Moderní Adaptaci
Studenti mohou vytvořit moderní adaptaci témat a postav přítomných v příběhu. Tato adaptace pomůže studentům prozkoumat témata a postavy z nové perspektivy a zpochybnit jejich kreativní stránku tím, že jim dá tvůrčí svobodu.
Podporujte Kreativní Cvičení
Povzbuzujte studenty, aby psali deníky postav, vytvářeli umělecká díla založená na tématech nebo vymýšleli potenciální konce jako způsoby, jak kreativně sdělit, jak interpretují postavy a nápady. Studenti mohou také hrát různé postavy v příběhu a znovu vytvářet témata, aby získali hlubší porozumění.
Často kladené otázky o slovní zásobě "The Purloined Letter".
Co v kontextu příběhu znamená pojem „uloupený“?
Termín „ukradený“ zakládá hlavní myšlenku vyprávění. Zdůrazňuje aspekt tajemství a intrik tím, že čtenáři okamžitě odhalí, že se příběh bude soustřeďovat na ukradený dopis. Doslova slovo purloined znamená „ukradeno“, a proto se autor snaží pomocí takového slovníku navodit tajemství a napětí.
Jakou roli hraje slovní zásoba při vytváření atmosféry příběhu?
Autor vyprávění používá precizní a expresivní jazyk k navození tajemna, intelektuální hloubky a napětí. Terminologie připravuje půdu pro složité intelektuální překážky postav. Poeovy spisy obvykle obsahují zajímavou slovní zásobu, která čtenářům vytváří temnou atmosféru, takže při čtení mohou cítit napětí a tajemno.
Jak mohou studenti začlenit používání nově naučené slovní zásoby do svého každodenního života?
Studenti si mohou procvičit nově naučenou slovní zásobu diskusí o těchto konkrétních slovech se svými spolužáky, učiteli a rodiči. Mohou také ve svém volném čase hrát slovní hry, aby si udrželi slovní zásobu. Povzbuďte studenty, aby si ve svých pokojích nebo ve třídě vytvořili prostor pro slovní zásobu, kde se budou moci často dívat na nově naučená slova.
Více Storyboard That Aktivity
Odcizený Dopis
Zkuste 1 Měsíc
30denní záruka vrácení peněz Pouze noví zákazníci Plná cena po zaváděcí nabídce
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
