„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Vytvoření diagramu zápletky nejen pomáhá studentům naučit se části zápletky, ale také posiluje významné události a pomáhá studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šestibunkovým scénářem obsahujícím hlavní části grafu. V této aktivitě studenti vytvoří vizuální graf zápletky hlavních událostí v Other Words for Home . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v románu, jako je expozice, stoupající akce, vyvrcholení, padající akce a řešení.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit vizuální diagram zápletky pro Other Words for Home .
Pokyny pro studenty:
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Plot Diagramy a Komentářem Arcs
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Design | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům. | Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům. |
| Spiknutí | Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. | Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Vytvoření diagramu zápletky nejen pomáhá studentům naučit se části zápletky, ale také posiluje významné události a pomáhá studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šestibunkovým scénářem obsahujícím hlavní části grafu. V této aktivitě studenti vytvoří vizuální graf zápletky hlavních událostí v Other Words for Home . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v románu, jako je expozice, stoupající akce, vyvrcholení, padající akce a řešení.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit vizuální diagram zápletky pro Other Words for Home .
Pokyny pro studenty:
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Plot Diagramy a Komentářem Arcs
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Design | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům. | Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům. |
| Spiknutí | Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. | Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Povzbuď studenty, aby po dokončení diagramu děje přemýšleli o hlavních tématech příběhu. To jim pomůže spojit události s hlubšími významy a osobními zkušenostmi.
Ptej se například: "Jakou zprávu si myslíš, že autor chtěl sdělit?" nebo "Jak hlavní postava svou cestou odráží širší myšlenky?" Otevřené otázky podporují kritické myšlení a osobní spojení.
Ukaž, jak napsat krátký odstavec, který propojuje událost s hlavním tématem. Ukaž, jak používat konkrétní příklady z jejich diagramů na podporu jejich myšlenek.
Vyváděj studenty k napsání několika vět nebo odstavce o tom, co se naučili o tématech příběhu. Tento krok podporuje osobní vyjádření a porozumění.
Usnadni třídní diskusi, kde mohou studenti sdílet své reflexe. Tímto se buduje komunita a studenti vidí různé pohledy na příběh.
Diagram zápletky pro Other Words for Home vizuálně mapuje hlavní události příběhu, včetně expozice, narůstající akce, vrcholného bodu, klesající akce a rozuzlení, což studentům pomáhá pochopit strukturu románu a klíčové momenty.
Chcete-li studentům pomoci, vedte je k rozdělení příběhu na šest částí: Název, Expozice, Narůstající akce, Vrcholný bod, Klesající akce a Rozuzlení. Nechte je ilustrovat každou část obrázkem a krátkým popisem, který zvýrazní hlavní události a postavy.
Hlavní události v Other Words for Home zahrnují Judeův přesun z Sýrie, přizpůsobení se nové škole, čelení výzvám v Americe, dosažení zlomového bodu při školní hře a nakonec nalezení pocitu sounáležitosti a naděje.
Vytváření diagramu zápletky pomáhá středním studentům rozklíčovat složité příběhy, rozpoznat narativní strukturu a zlepšit porozumění čtenému textu vizuálním propojením klíčových bodů zápletky a témat.
Studenti mohou používat online tvůrce storyboardů, tištěné šablony nebo kreslicí aplikace k sestavení vizuálního diagramu zápletky. Tyto zdroje umožňují studentům přidávat obrázky, texty a popisy ke každé části příběhu.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy