Přehled Aktivity
Obecné použití Storyboard That je pomoci studentům vytvořit spiknutí diagram událostí z románu. Ne jen to skvělý způsob, jak učit ty části pozemku, ale posiluje významné události a pomoci studentům rozvíjet lepší pochopení literárních struktur.
Student může vytvořit scénář zachycující příběhu oblouk v románu s šesti-buněk scénáře obsahujícího hlavní části pozemku diagramu. Pro každou buňku, mají studenti vytvořit scénu, která navazuje na román v sekvenci pomocí: Expozice, konflikty, povstání akce, Climax, padající akce a řešení.
Příklad Lord of the Flies Diagram Plot
Expozice
letadlo havaruje chlapců, a jsou na opuštěném ostrově. Když se všichni plavat ke břehu, chlapci najít lastura a používat to, aby výzvu k ostatním.
Konflikt
Boj o moc začíná. Většina chlapců, zejména Ralph, pokus o vytvoření objednávky. Nicméně, někteří z chlapců, zejména Jack, nechtějí poslouchat Ralph.
rostoucí Action
Jako Ralph se snaží udržovat pořádek, nedostatek zařízení pro dospělé, zákony a struktury vytváří chaos mezi chlapci. Pověsti o monstrum na ostrově začnou obíhat. Jack a jeho lov strana slib zabít netvora.
Climax
Piggy je zabit, a frakce vedená Jack přijal divokým, rituální mentality. Ralph jde jim čelit.
padající Action
Jack a lovci zapnout Ralph a začne ho pronásledovat.
Rozlišení
Ralph běží na pláži uniknout Jacku. Tam se setkává s britskou námořní důstojník. Jak se pokouší mu říct, co se stalo, když se porouchá v slzách. Když dorazí ostatní chlapci, ale také začne vzlykat.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvořit vizuální vykreslování diagram Pán much.
- Oddělte příběh do expozice, konfliktu, Rising akce, Climax, padající akce a řešení.
- Vytvořit obraz, který představuje významný okamžik nebo sadu akcí pro každou ze složek příběhu.
- popis každého z kroků v rámci spiknutí diagram psát.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 25 Points | Rozvíjejících 21 Points | Začátek 17 Points | Zkus to Znovu 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Popisná a Vizuální Elementy | Buňky mají mnoho popisné prvky, a poskytnout čtenáři živé reprezentace. | Buňky mají mnoho popisné prvky, ale tok buněk může být těžké pochopit. | Buňky mají několik popisných prvků, nebo mít vizuální, které dělají práci matoucí. | Buňky mají málo nebo žádné popisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables mají tři nebo méně chyb / gramatické pravopisné. | Textables mají čtyři nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mají pět nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mít šest nebo více pravopisných chyb / gramatické. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student udělal i peer a editaci učitelů. | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student má buď učiteli nebo vzájemným úpravám, ale ne obojí. | Student udělal ani vrstevníka, ani editaci učitelů. | Práce nevykazuje žádné známky jakéhokoliv úsilí. |
| Spiknutí | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu. | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu, ale jedna nebo více matoucí. | Části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj obtížné sledovat. | Téměř všechny části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj velmi obtížné sledovat. |
Jak Analyzovat Vnější Konflikty v Pánu Much
Identifikujte Hlavní Postavy
Měly by být uvedeny postavy zapojené do vnější bitvy. To se může týkat určitých lidí, týmů nebo celé skupiny chlapců. Studenti mohou také používat mapy postav k identifikaci hlavních rysů a cílů těchto postav a hlouběji porozumět roli každého jednotlivce.
Zaveďte Vnější Konflikty
Seznámit studenty s konceptem vnějších konfliktů a podrobně rozebrat různé typy vnějších konfliktů. Uveďte příklady konfliktů, jako je postava vs. postava (když dvě postavy v příběhu bojují) nebo postava vs. společnost (konflikt mezi postavou a skupinou lidí) atd.
Diskutujte o Běžných Tématech, Symbolech a Motivech
Prozkoumejte, zda vnější konflikty představují větší témata románu. Například neshody mezi Ralphem a Jackem by mohly být interpretovány jako metafora pro bitvu mezi civilizovanou společností a primitivním chováním. Jako téma lze diskutovat i o přežití.
Prozkoumejte Důvod Konfliktů
Požádejte studenty, aby sepsali všechny důvody vnějších konfliktů identifikovaných v příběhu. Tyto důvody mohou být malé, ale měly by být podloženy textovými důkazy a řádnou analýzou.
Poznamenejte si Pokrok Postavy
Zvažte, jak vnější konflikty ovlivňují růst postav. Mění se časem, mění se jejich názory, nebo si pevně upevňují své pozice? Tato změna může pomoci analyzovat již probíhající konflikty a dát studentům příležitost prezentovat vlastní názory.
Často Kladené Otázky o Vizuálním Grafu pro Pána Much
Co je to výstavní akce "Pán much"?
Prostřednictvím expozice je čtenář seznámen s postavami a jejich okolnostmi v "Pánovi much". První pokusy chlapců o organizaci, jejich nouzové přistání na opuštěném ostrově a Ralphův výběr vůdcem jsou součástí tohoto příběhu. Je také známý jako začátek nebo úvod příběhu, kde se publikum seznámí s prostředím a postavami.
Jaká je rostoucí akce v příběhu?
Stupňující se spory a napětí na ostrově jsou součástí rostoucí akce „Pán much“. To zahrnuje mocenské bitvy Jacka a Ralpha, úzkost lidí z „bestie“ a úpadek společnosti a pořádku.
Které symboly lze použít k přesnému zobrazení příběhu v diagramu?
Studenti mohou používat obrázky jako lastura, která znamená civilizaci a řád; šelma, která představuje primitivní pudy a teror; Prasátko brýle, které představují inteligenci a rozum; a Pán much (sekaná hlava prasete), který symbolizuje stinnou stránku lidské povahy.
Více Storyboard That Aktivity
pán Much
Zkuste 1 Měsíc
30denní záruka vrácení peněz Pouze noví zákazníci Plná cena po zaváděcí nabídce
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
