„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
New Mexico has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from New Mexico. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in New Mexico include Carlsbad Caverns National Park, White Sands National Park, Los Alamos, Cumbres & Toltec Scenic Railroad, Old Town Albuquerque, and Taos.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in New Mexico.
Student Instructions
Úroveň Stupně 3-6
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Organizace | Příklady jsou přesné, úplné, dobře uspořádané a snadno pochopitelné. | Příklady jsou poněkud přesné, úplné, dobře uspořádané a snadno pochopitelné. | Příklady jsou nepřesné, neúplné, neuspořádané a obtížně srozumitelné. |
| Ilustrace | Ilustrace zobrazují psaný popis s jasnými vizuálními prvky vhodných scén, postav, předmětů atd. | Ilustrace zobrazují psaný popis, ale jsou nejasné nebo neúplné. | Ilustrace nedávají s písemným popisem smysl. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je nepřesný a brání úplnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
New Mexico has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from New Mexico. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in New Mexico include Carlsbad Caverns National Park, White Sands National Park, Los Alamos, Cumbres & Toltec Scenic Railroad, Old Town Albuquerque, and Taos.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in New Mexico.
Student Instructions
Úroveň Stupně 3-6
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Organizace | Příklady jsou přesné, úplné, dobře uspořádané a snadno pochopitelné. | Příklady jsou poněkud přesné, úplné, dobře uspořádané a snadno pochopitelné. | Příklady jsou nepřesné, neúplné, neuspořádané a obtížně srozumitelné. |
| Ilustrace | Ilustrace zobrazují psaný popis s jasnými vizuálními prvky vhodných scén, postav, předmětů atd. | Ilustrace zobrazují psaný popis, ale jsou nejasné nebo neúplné. | Ilustrace nedávají s písemným popisem smysl. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je nepřesný a brání úplnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Sbírejte spolehlivé zdroje jako jsou knihy, webové stránky a brožury o památkách Nového Mexika, aby studenti měli k dispozici různé výzkumné materiály. Povzbuzujte studenty, aby porovnávali informace z více zdrojů, aby zajistili přesnost.
Požádejte studenty, aby si vypsali, co se chtějí o vybraném památce dozvědět. Ukazujte, jak proměnit zvědavost ve výzkumné otázky, například „Kdy byla postavena?“ nebo „Proč je důležitá?“ To činí výzkum více zaměřeným a poutavým.
Uspořádejte honbu za fakty, kdy studenti hledají konkrétní údaje — například lokalitu, historii a jedinečné vlastnosti — o jejich památce. Nabídněte malé odměny, aby se zvýšila motivace a aby bylo učení zábavné!
Ukažte studentům, jak zaznamenávat krátké, důležité body místo kopírování celých vět. Používejte grafické organizátory nebo jednoduché tabulky, aby jim pomohly třídit a pamatovat si jejich fakty snadno.
Projděte některé fakty, které studenti našli jako skupina. Diskutujte, proč je ověřování faktů důležité a jak rozpoznat důvěryhodné informace. Tímto způsobem rozvíjíte kritické myšlení podpůrným způsobem.
Aktivita s pohlednicí s památkou z Nového Mexika je kreativní lekce, při které studenti navrhují pohlednici zobrazující slavnou památku z Nového Mexika. Nakreslí obrázek památky a napíší zprávu, která obsahuje alespoň jeden fakt o místě, což jim pomáhá hravou formou se učit o geografii a historii.
Pro vytvoření pohlednice s památkou z Nového Mexika by měli studenti použít šablonu se dvěma buňkami: jednu s ilustrací zvoleného místa (například jeskyně Carlsbad nebo Bílá poušť), a druhou s poznámkou popisující místo a obsahující alespoň jeden fakt. Studenti mohou přidat zábavnou známku a adresu pro větší kreativitu.
Oblíbené památky z Nového Mexika na pohlednicích zahrnují Národní park Jeskyní Carlsbad, Národní park Bílá poušť, Los Alamos, Scénická železnice Cumbres & Toltec, Staré město Albuquerque a Taos.
Vytváření pohlednice podporuje kreativitu, výzkum a dovednosti psaní a pomáhá studentům spojit se s historií a geografii státu. Navíc umožňuje osobní vyjádření a lze ji snadno upravit pro individuální nebo skupinovou práci.
Psanná část by měla obsahovat přátelskou poznámku popisující památku, alespoň jeden fakt o místě, kreativní adresu pro příjemce a případně zábavnou razítko navržené studentem do rohu.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy