Přehled Plánu Lekce
Při studiu první světové války je nezbytné, aby studenti pochopili, jak se události odehrály a spojily. Protože bylo zapojeno několik zemí a několik válečných divadel, může být ohromující zkoumat každou jednotlivou událost, ke které došlo. V této aktivitě studenti vytvoří časovou osu nejméně 5 hlavních událostí mezi lety 1914 a 1921 . Měli by si být jisti, že budou analyzovat, jak každá událost ovlivnila průběh první světové války.
Učitelé mohou předem vybrat události, které by studenti chtěli zahrnout na časovou osu, nebo si studenti mohou vybrat své vlastní. Aby se studentům v tomto úkolu dařilo, měli by být povzbuzeni, aby prozkoumali deset událostí a vybrali pět, které považují za nejzajímavější.
Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K tomuto úkolu můžete přidat více než jednu šablonu, abyste studentům poskytli spoustu možností, a podle toho aktualizujte pokyny.
Významné události v první světové válce
- Bitva o Verdun
- První nájezd zeppelinů na Anglii
- Německo vyhlásilo válku Francii a Rusku
- Japonsko vyhlašuje Německu válku
- První použití hořčičného plynu
- Rakousko-Uhersko vyhlásilo válku Srbsku
- Útok na Lusitanii
- Arcivévoda Franz Ferdinand je zavražděn
- Spojené státy vstupují do války
- Německo porazí Rusko v bitvě u Tannenbergu
- Začátek zákopové války na západní frontě
- Německé jednotky vstupují do Belgie (Schleiffenův plán)
- Gallipoli Ofenzivní
- Německo zahájilo námořní blokádu Velké Británie
- První bitva na Marně
- 14 bodů prezidenta Woodrowa Wilsona
- Rusko podepisuje Brestlitovskou smlouvu s Německem.
- Americké ženy přijaté jako dvojjazyčné telefonní operátorky pro AEF dorazily do Evropy.
- Síly Spojených států vítězí v bitvě u Cantigny, první nezávislé americké operaci.
- Versailleská smlouva nabývá účinnosti.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte časovou osu alespoň 5 hlavních událostí v první světové válce.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Identifikujte každou událost v polích názvu.
- Napište krátké shrnutí každého do polí popisu.
- Vytvořte ilustraci reprezentující každou buňku pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Studentská Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Přehled Plánu Lekce
Při studiu první světové války je nezbytné, aby studenti pochopili, jak se události odehrály a spojily. Protože bylo zapojeno několik zemí a několik válečných divadel, může být ohromující zkoumat každou jednotlivou událost, ke které došlo. V této aktivitě studenti vytvoří časovou osu nejméně 5 hlavních událostí mezi lety 1914 a 1921 . Měli by si být jisti, že budou analyzovat, jak každá událost ovlivnila průběh první světové války.
Učitelé mohou předem vybrat události, které by studenti chtěli zahrnout na časovou osu, nebo si studenti mohou vybrat své vlastní. Aby se studentům v tomto úkolu dařilo, měli by být povzbuzeni, aby prozkoumali deset událostí a vybrali pět, které považují za nejzajímavější.
Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K tomuto úkolu můžete přidat více než jednu šablonu, abyste studentům poskytli spoustu možností, a podle toho aktualizujte pokyny.
Významné události v první světové válce
- Bitva o Verdun
- První nájezd zeppelinů na Anglii
- Německo vyhlásilo válku Francii a Rusku
- Japonsko vyhlašuje Německu válku
- První použití hořčičného plynu
- Rakousko-Uhersko vyhlásilo válku Srbsku
- Útok na Lusitanii
- Arcivévoda Franz Ferdinand je zavražděn
- Spojené státy vstupují do války
- Německo porazí Rusko v bitvě u Tannenbergu
- Začátek zákopové války na západní frontě
- Německé jednotky vstupují do Belgie (Schleiffenův plán)
- Gallipoli Ofenzivní
- Německo zahájilo námořní blokádu Velké Británie
- První bitva na Marně
- 14 bodů prezidenta Woodrowa Wilsona
- Rusko podepisuje Brestlitovskou smlouvu s Německem.
- Americké ženy přijaté jako dvojjazyčné telefonní operátorky pro AEF dorazily do Evropy.
- Síly Spojených států vítězí v bitvě u Cantigny, první nezávislé americké operaci.
- Versailleská smlouva nabývá účinnosti.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte časovou osu alespoň 5 hlavních událostí v první světové válce.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Identifikujte každou událost v polích názvu.
- Napište krátké shrnutí každého do polí popisu.
- Vytvořte ilustraci reprezentující každou buňku pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Studentská Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Jak na časovou osu hlavních událostí první světové války
Jak usnadnit galerií časové osy první světové války pro hlubší zapojení
Nastavte plakáty s časovou osou po třídě. Uspořádejte časové osy vytvořené studenty na stěnách nebo u stolů, aby vytvořily interaktivní pocit galerie.
Jak vést studenty k rotaci a pozorování každé časové osy
Nechte studenty pohybovat se v malých skupinách, aby prozkoumali každou časovou osu, zajistěte, že stráví čas čtením shrnutí událostí a ilustrací.
Jak povzbudit studenty, aby zanechali zpětnou vazbu nebo otázky
Poskytněte samolepící poznámky, aby studenti mohli psát uvážlivé komentáře nebo otázky a umístit je na časové osy, podporovat učení od vrstevníků.
Jak vést diskusi ve třídě, aby se spojily klíčové události
Usnadněte konverzaci o vzorcích, příčinách a důsledcích zaznamenaných během procházky, pomáhající studentům spojit jednotlivé události s širším kontextem první světové války.
Často kladené otázky o časové ose hlavních událostí první světové války
Jaké jsou nejdůležitější události, které je třeba zahrnout do časové osy první světové války pro studenty?
Některé klíčové události, které by měly být zahrnuty do časové osy první světové války, zahrnují atentát na arcivévodu Franze Ferdinanda, začátek zákopové války, bitvu u Verdunu, vstup Spojených států do války a podpis Versailleské smlouvy. Zařazením těchto událostí studenti pochopí průběh války a její globální dopad.
Jak mohu studentům pomoci analyzovat vliv každé události první světové války na výsledek války?
Povzbuzujte studenty, aby zkoumali každou událost a diskutovali, jak ovlivnila směr nebo výsledek války. Kladení vodítek, například: „Co se změnilo v důsledku této události?“ nebo „Jak zareagovaly země po této události?“ rozvíjí kritické myšlení.
Jaká je jednoduchá aktivita ve třídě pro výuku o hlavních událostech první světové války?
Studenti mohou vytvořit časovou osu nebo plakát s časovou osou, což je jednoduchá a účinná třídní aktivita. Mohou vybrat nebo jim mohou být přiděleny hlavní události první světové války, napsat shrnutí a přidat ilustrace pro vizuální propojení událostí a jejich významu.
Kolik hlavních událostí by měl student zahrnout do úkolu s časovou osou první světové války?
Studenti by měli obvykle zahrnout alespoň 5 hlavních událostí do své časové osy, jak je doporučeno v mnoha úkolech. Tato číslo umožňuje hloubku bez zahlcení studentů a podporuje uvážený výběr a analýzu.
Jaké jsou kreativní alternativy k tradiční aktivitě časové osy první světové války?
Vyzkoušejte, aby studenti vytvořili plakát s časovou osou pro výstavu, použili digitální nástroje pro tvorbu časové osy nebo vytvořili komiksy ilustrující klíčové momenty. Přidání různých šablon nebo formátů zvyšuje zapojení studentů a jejich učení.
Více Storyboard That Aktivity
První světová válka (1914-1918)
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
