Gary Soto je "sedmá třída" je skvělý text začít školní rok. Jednoduchý popis prvního dne chlapce v sedmé třídě, příběh obsahuje realismus, který rezonuje s mladými čtenáři. Studenti se spojují s emocionálními vítězstvím a minimem Victora, což z něj dělá nádherný příběh pro výuku vývoje literárního charakteru.
Jako mexický Američan, který vyrostl v Kalifornii, autor Gary Soto založí mnoho svých příběhů na svých vlastních životních zkušenostech. Zatímco "Sedmá třída" není striktně biografická, čerpá ze vzpomínek a okolí Soto. Stejně jako většina Sotoových psaní obsahuje i detaily, které odrážejí jeho dědictví. Z tohoto důvodu je "sedmá známka" považována za realistickou fikci. Další informace o Gary Soto naleznete na adrese https://www.scholastic.com/teachers/contributor/gary-soto.
Vysvětlit studentům pojem dialog a monology v literatuře. Diskutujte o tom, jak tyto formy psaní mohou účinně zprostředkovat charakter osobnosti, emoce a vztahy. Uveďte příklady ze „Seventh Grade“ pro ilustraci použití scén a monologů řízených dialogy.
Zapojte studenty do diskuse o klíčových scénách nebo okamžicích v „Sedmé třídě“, které považují za zajímavé, relevantní nebo působivé. Povzbuďte je, aby si vybrali konkrétní scénu nebo okamžik, který by chtěli dále prozkoumat prostřednictvím vlastního psaní.
Proveďte studenty při analýze dialogů a hlasů postav ve zvolené scéně nebo momentu. Povzbuďte je, aby věnovali pozornost jazyku, tónu a volbě slov, které postavy používají. Diskutujte o tom, jak dialog odhaluje osobnostní rysy, konflikty a emoce.
Povzbuďte studenty, aby vymýšleli nápady pro svou vlastní scénu řízenou dialogy nebo monolog inspirovaný „Seventh Grade“. Vyzvěte je, aby zvážili emoce, konflikty nebo témata, která chtějí prozkoumat. Nechte je vytvořit osnovu, která zahrnuje hlavní postavy, jejich cíle a klíčové body, které chtějí sdělit prostřednictvím dialogu nebo monologu.
Veďte studenty při psaní jejich dialogem řízené scény nebo monologu na základě jejich obrysů. Povzbuďte je, aby se zaměřili na zachycení odlišných hlasů a osobností postav. Připomeňte jim, aby revidovali a zdokonalili své psaní, aby bylo jasnější a mělo dopad.
Poskytněte studentům příležitost podělit se o své napsané scény nebo monology se třídou nebo v malých skupinách. Podporujte konstruktivní zpětnou vazbu a diskuzi o tom, jak efektivně dialog nebo monolog přenáší zamýšlené emoce, konflikty a charakterové rysy. Vyzvěte studenty, aby přemýšleli o svém procesu psaní a o postřezích získaných při zkoumání vybraných scén nebo okamžiků.
"Seventh Grade" od Garyho Sota spadá do žánru realistické fikce. Příběh čerpá ze Sotových vlastních životních zkušeností vyrůstajících jako mexický Američan v Kalifornii a poskytuje realistický popis prvního dne chlapce v sedmé třídě.
"Sedmá třída" je skvělou volbou pro plán lekce kvůli své příbuznosti a realističnosti. Studenti se mohou snadno spojit s Victorovými zážitky a emocemi, což z něj činí mocný nástroj pro výuku rozvoje postavy. Dále příběh seznamuje studenty s realistickou fikcí, žánrem, který zobrazuje postavy a situace, které by mohly existovat v reálném životě.
"Seventh Grade" zkoumá témata dospívání, orientace v dospívání a osobní identity. Je to zajímavý příběh pro mladé čtenáře, kteří mohou ve svém životě zažívat podobné emocionální vrcholy a pády.