Existují různé způsoby oddělování směsí, z nichž všechny používají vlastnosti směsných látek, včetně filtrace , odpařování a destilace . V rámci této aktivity studenti identifikují čtyři metody separace směsí a uvedou, kdy by měla být použita . To je skvělý způsob, jak seznámit studenty s různými metodami, než vstoupí do laboratoře, aby dokončili své vlastní separační experimenty.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte mapu pavouků popisující a ilustrující různé metody oddělování směsí.
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vynoří se 3 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Příklady | Existují nejméně čtyři buňky, z nichž každá poskytuje způsob oddělování směsí. | Existují alespoň dvě buňky, které správně poskytují způsob oddělování směsí. | Existuje nejméně jedna buňka, která správně udává způsob oddělování směsi. |
| Ilustrace | Buněčné scénáře jasně ilustrují metody oddělování. | Storyboardové buňky se týkají příkladů metody oddělování, ale někdy jsou obtížně srozumitelné. | Storyboardové buňky jasně nesouvisejí s příklady metod separace. |
| Popis | Všechny separační metody mají jasný popis, který obsahuje dobrou vědeckou slovní zásobu. | Nejméně dvě metody oddělení mají jasný popis. | Jedna ze způsobů oddělení má jasný popis. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře psaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazují důkazy úsilí. | Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí. |
30denní záruka vrácení peněz Pouze noví zákazníci Plná cena po zaváděcí nabídce
