„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty, je vytvoření scénáře, který používá slovní zásobu z Takže chcete být prezident?
V této činnosti, studenti prokázat své porozumění slovníkových slov s využitím věty a odpovídající obrázky s pavoukem mapou. Studenti mohou být za předpokladu, že slovní zásobu slov, nebo se mohou použít slova, která mají objevili přes jejich čtení textu. Věty a obrazy ověřit chápání slova a kontext, který byl použit v románu.
Zde je seznam několika slovníkových slov běžně vyučovaných s příběhem:
adj. mající příliš hrdí na svůj vzhled; schopnosti, atd.
„Vysoký, malý, tlustý, hubený, hovorný, klidný, marnivý, skromný, právník, učitel nebo voják - to je to, co většina našich prezidentů se snažili dělat, každý svým způsobem.“
n. prohlášení o základních principech a zákony národa, státu, nebo skupiny, jako je například americká ústava
„Ačkoli ústava říká, že budete muset počkat, až budete pětatřicet, mladí, staří, a mezi tím se staly prezident.“
n. slavnostní slib
„Každý prezident přijal tuto přísahu ...“
Některé další slovní zásoby slova, která lze použít, jsou: vytí, pokorní, politika, odpovědnost, vážně, vykonat, priority, kapitálu, capitol, a úředníci.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Prokázat své porozumění slovníkových slov Takže chcete být prezident? vytvořením vizualizací.
Úroveň Stupně 4-5
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty, je vytvoření scénáře, který používá slovní zásobu z Takže chcete být prezident?
V této činnosti, studenti prokázat své porozumění slovníkových slov s využitím věty a odpovídající obrázky s pavoukem mapou. Studenti mohou být za předpokladu, že slovní zásobu slov, nebo se mohou použít slova, která mají objevili přes jejich čtení textu. Věty a obrazy ověřit chápání slova a kontext, který byl použit v románu.
Zde je seznam několika slovníkových slov běžně vyučovaných s příběhem:
adj. mající příliš hrdí na svůj vzhled; schopnosti, atd.
„Vysoký, malý, tlustý, hubený, hovorný, klidný, marnivý, skromný, právník, učitel nebo voják - to je to, co většina našich prezidentů se snažili dělat, každý svým způsobem.“
n. prohlášení o základních principech a zákony národa, státu, nebo skupiny, jako je například americká ústava
„Ačkoli ústava říká, že budete muset počkat, až budete pětatřicet, mladí, staří, a mezi tím se staly prezident.“
n. slavnostní slib
„Každý prezident přijal tuto přísahu ...“
Některé další slovní zásoby slova, která lze použít, jsou: vytí, pokorní, politika, odpovědnost, vážně, vykonat, priority, kapitálu, capitol, a úředníci.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Prokázat své porozumění slovníkových slov Takže chcete být prezident? vytvořením vizualizací.
Úroveň Stupně 4-5
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Povzbuďte studenty, aby vybrali slovní slovo z knihy a vytvořili jednoduchý kostým nebo rekvizitu, který představuje jeho význam. Během průvodu každý student sdílí své slovo, definici a větu, což pomáhá všem zapamatovat si klíčové termíny zábavným a interaktivním způsobem.
Dejte každému studentovi jiné slovo, aby zajistili plnou účast třídy a širší pokrytí jazykových prvků textu.
Vedením diskuse ve třídě generujte kreativní nápady na kostýmy nebo rekvizity pro každé slovo. To zvyšuje zapojení a pomáhá studentům kriticky myslet o významu slov.
Povolte studentům procvičit prezentaci svých slov s vrstevníky. Procvičování posiluje důvěru v sebe a zajišťuje, že jsou všichni připraveni na velkou událost.
Uspořádejte průvod ve třídě nebo na chodbě. Povzbuďte studenty, aby tleskali jeden druhému a uznali kreativní úsilí malými certifikáty nebo pozitivními poznámkami.
Vizuální tabule slovní zásoby je poutavá aktivita, při níž si žáci vybírají klíčová slova z knihy "Chceš být prezidentem?", definují je, píší příkladové věty a vytvářejí ilustrace nebo hledají obrázky, které představují každé slovo. To pomáhá prohloubit porozumění slovům a propojit slovní zásobu s reálnými kontexty.
Použijte storyboard nebo pavoučí mapu, kde si žáci vybírají slovíčka, zapisují jejich definice a věty, a přidávají kresby nebo obrázky, které ukazují jejich význam. Tato interaktivní metoda činí učení slovní zásoby zábavným a podporuje vizuální studenty.
Častá slovní zásoba z "Chceš být prezidentem?" zahrnuje marný, ústava, slib, howling, pokorný, politika, odpovědnost, vážně, vykonávat, priorita, hlavní město, kapitol a úředníky. Tato slova pomáhají žákům pochopit text a koncepty o amerických prezidentech.
Nejlepší způsob je vytvářet věty se slovíčky a přiřadit je k obrázkům nebo ilustracím. Tento přístup ukazuje jak porozumění, tak kreativní použití.
Pro použití pavoučí mapy při výuce slovní zásoby napište cílové slovo do středu a připojte jej větvemi, které ukazují jeho definici, větu a ilustraci nebo obrázek. Tento grafický organizér pomáhá žákům vizuálně organizovat a zapamatovat si nová slova.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy