Při výuce poezie je často užitečné obnovit nebo představit studentům technická slova. Termíny jako „metafora“, „podobnost“, „stanza“, „aliterace“, „personifikace“, „schéma rýmu“ a „onomatopoeia“ jsou několik důležitých pojmů.
Poté, co jste si přečetli báseň, požádejte své studenty, aby provedli lov na lovce pomocí tvůrce scénáře. Dejte jim seznam znovu a nechte si vytvořit scénář, který zobrazuje a vysvětluje použití každého literárního prvku v básni! Budou mít absolutní výbuch a vydělávají na zvládnutí slov, když jsou dokončeny. Podívejte se na příklad scénáře výše!
| POPIS | PŘÍKLAD | |
|---|---|---|
| Aliterace | Opakování souhlásek zní na začátku slov ve větě nebo řádku | "Zatímco jsem přemýšlel o slabosti a únavě " |
| Přirovnání | Porovnání pomocí „like“ nebo „as“ | "Najednou se ozvalo klepání, jako by někdo jemně klepal" |
| Metafora | Implicitní srovnání dvou věcí | "A každý oddělený umírající žáb předvedl svého ducha na podlaze" | Zosobnění | Poskytování vlastností podobných člověku nehumánním objektům nebo abstraktním myšlenkám | "[R] Raven, sedící osamoceně [...] mluvil jen, že jedno slovo, jako by jeho duše [...] vyléval." |
| Onomatopoeia | Pravopis slova napodobuje zvuk, který představuje | "... a tak slabě jste poklepali, poklepali na dveře mé komory" |
| Asonance | Opakování zvuku samohlásky | "šustění každé fialové opony , vzrušení mě - naplnilo mě" |
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po klepnutí na příkaz "Kopírovat přiřazení" změňte popis přiřazení na panel Dashboard.)
Vytvoření scénáře, který ukazuje, pět nebo více příkladů literárních prvků v Raven.
Úroveň Stupně 6-12
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Figurativní řeč
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
