https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/učební-atomy/historie-atomových-modelů
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!

Přehled Aktivity


Mnoho poučení o atomové struktury začít s recitací historických vývoje, které vedly k současné teorie. Je to cenná zkušenost pro studenty, aby pochopili, že vědecké nápady časem vyvíjet v reakci na nové a lepší data. Použití rozvržení časové osy, mohou se studenti seznámí s významnými atomových vývoji a prokázat své znalosti.

  • Democritus je často připočítán s prvním atomové teorie, ačkoli to bylo filosofická myšlenka bez důkazů. On je také připočítán s použitím slova „Atomos“ (z nichž jsme si naše slovo atom) popisovat malou jednotku hmoty, která byla nerozbitné.

  • Tisíce let později, John Dalton dokončil vědeckých experimentů vyvinout jeho atomové model s důkazy. Jeho teorie zahrnovala myšlenky, že atomy tvoří veškerou hmotu, jsou nedělitelná, a že atomy elementu jsou totožné.

  • JJ Thomson je připočítán s dokazuje první část Daltonově teoreticky nesprávné, když objevil elektron, jako výsledek jeho katodových experimentu.

  • Ernest Rutherford později ukázaly, že většina hmotnosti, a všechny kladného náboje, atomu se nachází v malé husté jádro atomu, který nazýváme jádro.

  • Niels Bohr studoval atomová emisní spektra ve snaze lépe pochopit uspořádání elektronů v atomech. On navrhl, že elektrony se pohybují na oběžné dráze jako planety kolem Slunce. Toto bylo později zjištěno, že příliš konkrétní model a byl tlačen stranou pro aktuální teorii kvantové mechaniky, který je založen na matematiku a popisuje pravděpodobnost „Umístění“ elektron.


Studenti mohou nahrát fotky z těchto vědců, nebo v některých případech, jejich vybavení, za použití Photos for Class . Mohou také popsat hlavní pokrok v každém popisu pole, aby se jako podrobný či obecný časový plán, jak je vyžadováno podle úrovně chemii studují.


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Vytvořte časovou osu s podrobnostmi o důležitých událostech a vědcích v historii atomového modelu.

  1. Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
  2. Podle potřeby přidejte buňky na časovou osu.
  3. Seznam všech událostí a vědců v sekvenčním pořadí.
  4. V popisných polích popište události.
  5. Vytvořte obrázek v každé buňce, která zobrazuje události, pomocí vhodných scén, znaků a položek.
  6. Uložte scénář a odešlete jej do úkolu.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Historický Timeline
Vybrat 6 hlavní milníky ve vývoji chápání v tomto tématu a vytvoří časovou osu ve scénáři ukazuje, jak byly myšlenky změnily a proč.
Dovedný Rozvíjejících Začátek
popis události
Všechny buňky jsou jasně popsány podrobnosti o významu milník.
Všechny buňky jsou jasně popsány.
Některé buňky jsou popsány.
Vizualizace
Scénáře buňky jasně ilustrují všechny 6 vybrané historické momenty.
Scénáře buňky jasně ilustrují některé z 6 vybraných historických momentů.
Scénáře buňky není jasně některý ze 6 vybraných historických momentů.
Důkaz o Úsilí
Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené.
Práce ukazuje nějaký důkaz úsilí.
Práce ukazuje málo důkazů o jakékoli námahy.





Přidělení Obrazu
*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/učební-atomy/historie-atomových-modelů
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA