Hlavní podnik v oblasti výuky jazyků je správné poznání sloveso a je s nimi nakládáno. Pro začátečníka španělských studentů, to nestačí k tomu, aby memorovat slovo a jeho definici; musí také vědět, jak se mění při použití s zájmeno. Tento koncept je podivné anglické reproduktory; Většina našich sloves měnit čas, ale ne s osobou nebo číslem.
Nejlepší místo pro start ve španělštině je s pravidelným - ar, - er a - IR končí slovesa. Je nezbytné, předchozí znalosti pro studenty do paměti společné zakončení pro každou dílčí sadu slov. Poté, co se studenti seznámí se způsoby konjugace pro zájmena, mohou začít popsat a vysvětlit přesněji.
zájmena | Ar slovesné konce | Er slovesné konce | Ir slovesné konce |
---|---|---|---|
Yo (I) | -Ó | -Ó | -Ó |
Tú / Usted (Ty / Vy Formální) | -tak jako | -es | -es |
EL / Ella (On / ona) | -A | -E | -E |
Nosotros / as (jsme) | -amos | -emos | -imos |
Vosotros / as (Ty Pl. Španělsko) | -ais | -eis | -je |
Ustedes / Ellos / Ellas (mužský / ženský množný) | -an | -en | -en |
Používání Storyboard That, studenti mohou procvičit své konjugaci vytvořením a psaní scénáře pomocí přítomného času slovesa. Opět platí, že učitelé mohou začít vytvořením scénáře nebo šablony, a požádat studenty, aby ji dokončit tím, že se příslušný dialog v textové bubliny, nebo si studenti mohou vytvořit své vlastní od nuly.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
Create a storyboard that illustrates a scenario using present tense verbs.
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)