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  • Skluzavka: 1
  • Buenos días, soy el profesor Luis de psicología, estoy para enseñarles y resolver sus dudas
  • Buen día, yo soy Lorena
  • Buenos días yo soy Leticia.
  • Skluzavka: 2
  • Puedo resolver sus dudas y escuchar sus comentarios. Juntos vamos a comprender.
  • No comprendo por qué manejamos el DSM-V y la CIE-10
  • A mí me gustaría conocer por qué los utilizamos, quién los inventó o como fue que llegamos a esa clasificación
  • Skluzavka: 3
  • La historia nos muestra que la clasificación comienza en la Grecia antigua con Hipocrates quien fué el primero en clasificar las enfermedades mentales
  • Leí a Del Barrio (2009) y menciona que Kaeprelein en 1889 en su manual de psiquiatría elaboró un sistema para agrupar pacientes con sintomatología homogénea que constituían un síndrome
  • Yo leí que las clasificaciones actuales comenzaron sólo por las enfermedades mentales con causa orgánica. El IDC, promocionado por la OMSS, en sus cuatro primeras ediciones (1900-1938) sólo incluyó este tipo de alteraciones
  • Skluzavka: 4
  • Ahora, el primer intento por clasificar en América fue la Asociación Americana de Psicología Médica en 1917. En 1928, 1932 y 1934 hubo otros intentos y aportaciones
  • Las clasificaciones CIE desde 1900 hasta 1938 sólo clasificaba las enfermedades mentales con una base orgánica. En 1948 en el CIE-6 ya se incluyen dichas patologías tales como el retraso mental
  • Es importante mencionar que en la Segunda Guerra Mundial 1944-1945, los soldados fueron quienes se ocuparon de clasificar enfermedades
  • Skluzavka: 5
  • El DSM-1 apareció en 1952 como una recopilación del IDC-4 (1948) y de la mano de dos personalidades; Meyer (psiquiatra organicista) y Menninger (psicoanalista) además de la colaboración de psiquiatras del ejército y los médicos del NIMH
  • Skluzavka: 6
  • En esa versión se han añadido algunas precisiones en los trastornos infantiles, como lo es en el trastorno deficit de atención/trastorno de hiperactividad respecto a sus subtipos, sobre la prevalencia de los trastornos de comunicación, separación, alimentación y pica, sobre el comienzo del autismo y algunas alteraciones genéticas del DRETT y aspectos diferenciales del de asperger
  • Skluzavka: 7
  • Lara (1996) nos dice que en 1951 a iniciativa del servicio de salud pública de los Estado Unidos y de la Asociación Psiquiátrica Americana hicieron una clasificación alterna CIE-6, agregando término reacción, como reacción esquizofrénica o reacción neurótica
  • Un año después del CIE-8 de 1967, se incluye como novedad aplicar el modelo médico a los síndromes mentales haciendo clusters sintomáticos, de hecho el DSM-II incluyó 39 categorías más que el IDS-8. Hubo también discusiones sobre terminología especialmente en esquizofrenia (Del Barrio, 2009)
  • Skluzavka: 8
  • En el DSM-III de 1980 se incorporaron los ejes siguientes: 1. Síndromes clínicos, ii problemas de desarrollo infantil y trastornos adultos, iii trastornos con causa orgánica, IV intensidad y severidad de los estresores psicológicos, V adaptación del paciente en el último año
  • Skluzavka: 9
  • Al revisar la historia del DSM nos damos cuenta cómo ha ido evolucionando hasta la terminología. DSM-IV hace cambios, los trastornos mentales orgánicos desaparecen y se incorporan nuevos, como trastorno de la alimentación, delirio, demencia, amnesia, cognitivos y del desarrollo. Se incluye el síndrome de RETT y el síndrome de asperger. En el año 2000 se actualiza el DSM y se incluyen los trastornos infantiles como en el trastorno de deficit de atencion/ trastorno de hiperactividad respecto a sus subtipos sobre prevalencias de los trastornos de comunicación, separación, alimentación y pica, sobre el comienzo del autismo y algunas alteraciones genéticas del RETT y aspectos diferenciales del asperger
  • Skluzavka: 10
  • ¡Es tan emocionante comprender estos datos que serán de utilidad cuando termine la carrera y lo aplique! Gracias profesor
  • ¡Gracias profesor!
  • Skluzavka: 0
  • El DSM ha evolucionado a través de sus revisiones y adecuaciones, por ejemplo: en 1968 se editó la versión II, en 1980 versión III, 1994 versión IV y en el año 2000 la versión IV-TR
  • En 1987, se hizo una revisión al DSM-iii-R, haciendo reorganización de algunas categorías como trastornos afectivos, hiperactividad y mejoras en el eje IV y la inclusión en el eje V de un índice que permite precisar el grado de adaptación del paciente, entonces se hicieron grandes avances
  • Es importante saber que el CIE-10 se revisa cada 10 años y el DSM-IV ha tenido revisiones frecuentes ya que lo revisan un grupo de expertos en salud mental. Recuerden que el DSM y el CIE son clasificaciones de enfermedades, sólo que el primero es relacionado a trastornos mentales, mientras que en el otro se alojan todos los diagnósticos médicos
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