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ESCENA 1
Storyboard Text
- La primera clase del grupo de Robótica en la utu... Adrian se enoja con Mateo
- ESCENA 1
- ¿Como podemos generar un espacio donde los estudiantes del fpb de Robótica puedan expresar lo que les pasa?
- jajajajaja....
- Siempre hablando raro... y no se le va mas,no aprende el venezolano
- YA LES DIJE QUE NO QUIERO SE RÍAN DE COMO HABLO.
- En la sala docente el profe de taller de Programación y la profe de Inglés
- Los gurises de Robótica siguen tratandose mal y trabajando bien en taller
- Conmigo hacen las tareas pero se dicen cosas fuertes y personales.
- SALA DOCENTE
- Mateo habla con la madre.
- Bueno yo no tengo tiempo para ir hablar a la UTU
- En la clase siempre se la agarran conmigo, me quiero cambiar de clase
- El profesor de taller observa sorprendido el intercambio entre los estudiantes
- Viajando a la salida de la utu....
- si ayer me estaba riendo de Leo que no le salen los ejercicios y hoy veo que tenemos mucho en común
- ESCENA 2
- En la sala docente el tallerista y la profe de Inglés intercambian como los estudiantes se tratan.
- Profe de taller y la Profe de Inglés
- Que increíble todo lo que les pasa a los gurises!!
- Mateo se siente mal y trata de comunicarle a la madre que algo le pasa.
- En dirección...
- Elena podemos pensar en un espacio que le permita expresarse.
- ESCENA 3
- Mateo y Adrian intercambia sobre la experiencia.
- Que bien eso de hablar los que nos pasa, ahora no me siento tan solo.
- Sorpresa entre los docentes por el resultado, desde la presencilidad plena no se habla en la institución de validar las emociones.
- Lo bueno es que ahora podemos buscar otras estrategias con temas que los convoquen.
- La educadora cursando Diseño de Ambientes de Aprendizaje habla con la directora para diseñar una jornada para concientizar sobre las emociones.
- Si claro .Vamos a tratar de contenerlos.
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