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Competencia Promover

Storyboard Text

  • Dimensión relacional intertextual
  • Es cuando se descifran los símbolos de un mensaje y se comprende su significado además se aprenden nuevos conceptos
  • ¿Qué es la lectura?
  • símbolos
  • los símbolos lingüísticos, se adquiere ordinariamente, en las primeras etapas de escolaridad, es decir las letras A,B,C,D,..... mensaje escrito, las letras, sílabas y palabras
  • ¿Qué es descifrar los símbolos?
  • Significados del mensaje
  • ¿Que permite entender el significado del mensaje?
  • permite al lector, interpretar, entender, asimilar, internalizar el mensaje escrito.
  • Se define el concepto de lectura para mayor compresión del tema que se esta tratando
  • Relacionarlos con significados conocidos
  • A medida que se lee, sea prende a leer mejor. La lectura, como todo proceso se va retro-alimentando
  • Es decir, que a mayor lectura, se van relacionando mejor los significados nuevos
  • la lectura requiere de un esfuerzo por parte del sujeto que pretende leer. Es por eso que, desde el primer momento, debemos hacer que el esfuerzo del niño sea realizado en forma interesante, estimulante, natural, libre, lúdica y placentera
  • TPOS DE LECTURA
  • EXISTEN 4 TIPOS DE LECTURA 
  • desdele punto de vista de la información formación del joven lector, es que cada texto le dé la posibilidad de integrar a su bagaje cultural, nuevos elementos dé conocimiento, de análisis, de comparación, de esclarecimiento de hechos y realidades que conoce o que empieza a conocer a través de lo leído.
  • FUNCIÓN LIBERADORA
  • La lectura cumple, una función liberadora, tanto individual como social, tiene elementos críticos, universales, tolerantes, sensibles y libertarios, con los cuales se asume nueva visión, de derechos y deberes ciudadanos, en las democracias integrales en el mundo
  • Todo ser humano alfabeto o no, realiza otros tipos de lectura que le dan diversas clases de información y/o formación
  • La lectura de los caracteres: se basa en la forma de ser y de actuar de las personas, desarrollada por psicólogos y psiquiatras. Y practicada por artistas (pintores, escultores, poetas, narradores, cinematografitos, dramaturgos, etc.)La lectura de los sonidos: percepción sonora y que desarrollan especialmente, los músicos y los invidentes. La lectura de los olores: Por emisión odorífica, desarrollada por múltiples personas, y invidentes.La lectura de las imágenes: Por todo tipo de formas, ya creadas por el hombre. Desde un dibujo, hasta por formas contemporáneas dé la tecnología de la imagen.
  • Ser sensible para sentir y solidarizarse, emocional y prácticamente, con el dolor ajeno.Ser libertario es tomar una posición que sea justa y la libertadora, frente a cualquier otro valor social.Ser tolerante es respetar lo que el otro hace, a fin de que ese otro respete lo que yo hago.
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