Årsag og Effekt Grafisk Arrangør i "Kenyas lange tørsæson"

I denne aktivitet vil eleverne identificere årsag og virkning af relationer ved at besvare nogle af følgende eller lignende spørgsmål:

• Hvilke virkninger har tørken forårsaget?
• Hvad er der sket, fordi der var tørke?
• Hvad gjorde folk, fordi der var tørke?
• Hvilke ændringer skete der?

Studerende vil oprette et grid storyboard for at organisere deres tanker om de mange konsekvenser af tørken på miljøet og samfundet. Se fortællingen ovenover for et eksempel.

årsag

Alvorlig tørke i Kenya.

effekter

• "Det østafrikanske lands græsarealer tørres ud. Blotte, bladeløse træer prikker landskabet. Vandehuller er næsten tørre. "
• "Tørken har forårsaget, at kvæg dør og afgrøder." Årets kornhøst forventes at være 28% mindre end sidste år. "
• "Fødevarepriserne er steget med så meget som 130%."
• "WFP arbejder for at holde børnene i skole, hvor det giver dem næringsrige måltider."

Studieinstruktioner

Opret et storyboard, der viser årsag og virkning forhold i "Kenyas Long Dry Season". Hvert årsag og virkningspar vil blive vist i samme række.

1. På venstre side af T-diagrammet illustrerer begivenheder, der viser årsag ( hvorfor ).
2. På højre side af T-diagrammet illustrerer begivenheder, der er den direkte effekt af den pågældende årsag.
3. Skriv en beskrivelse under hver årsag.
4. I beskrivelsen under hver effekt viser, hvordan årsagen og virkningen er relateret.