Studenteraktiviteter for Syvende Klasse
Gary Sotos "syvende klasse" er en vidunderlig tekst til at begynde skoleåret. En simpel redegørelse for en drengs første dag i syvende klasse indeholder historien en realisme, der resonerer med unge læsere. Studerende forbinder Victors følelsesmæssige højder og lows, hvilket gør dette til en fantastisk historie til undervisning i litterær karakterudvikling.
![Syvende klasse af Gary Soto - "Seventh Grade" Plot Diagram](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4045478/cell-col-0-row-0-w400.png "Syvende klasse af Gary Soto - "Seventh Grade" Plot Diagram")
![Syvende klasse af Gary Soto - "syvende klasse" tekstforbindelser](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4045483/cell-col-1-row-0-w400.png "Syvende klasse af Gary Soto - "syvende klasse" tekstforbindelser")
![Syvende klasse af Gary Soto - "syvende klasse" karakterisering](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4045490/cell-col-0-row-0-w400.png "Syvende klasse af Gary Soto - "syvende klasse" karakterisering")
Som en mexicansk amerikaner, der voksede op i Californien, baserer forfatter Gary Soto mange af sine historier på sine egne livserfaringer. Mens "syvende klasse" ikke er strengt biografisk, trækker den fra Sotos minder og omgivelser. Som det meste af Soto's skrivning indeholder det detaljer, der afspejler hans arv. Af denne grund anses "syvende klasse" for realistisk fiktion. For mere information om Gary Soto, se https://www.scholastic.com/teachers/contributor/gary-soto.
Væsentlige spørgsmål til "syvende klasse"
- Hvordan bruger Soto direkte og indirekte former for karakterisering?
- På hvilken måde påvirker små begivenheder en persons udsigter og holdning?
- Hvad gør "syvende klasse" et eksempel på realistisk fiktion?
- Hvordan er Victors skoleoplevelse ens eller anderledes end din egen?
Hvordan man opmuntrer eleverne til at skrive deres egne dialogdrevne scener eller monologer inspireret af "Syvende klasse".
Introducer Begrebet Dialog og Monologer
Forklar eleverne begrebet dialog og monologer i litteraturen. Diskuter, hvordan disse skriveformer effektivt kan formidle karakterpersonligheder, følelser og relationer. Giv eksempler fra "Syvende klasse" for at illustrere brugen af dialogdrevne scener og monologer.
Diskuter Nøglescener Eller Øjeblikke
Engager eleverne i en diskussion om nøglescener eller øjeblikke i "Syvende klasse", som de finder interessante, relaterbare eller virkningsfulde. Tilskynd dem til at vælge en bestemt scene eller et bestemt øjeblik, de gerne vil udforske yderligere gennem deres eget forfatterskab.
Analyser Dialog og Karakterstemmer
Vejled eleverne i at analysere dialogen og karakterstemmerne i den valgte scene eller det valgte øjeblik. Tilskynd dem til at være opmærksomme på det sprog, tone og ordvalg, som karaktererne bruger. Diskuter hvordan dialogen afslører personlighedstræk, konflikter og følelser.
Brainstorm og Disposition
Tilskynd eleverne til at brainstorme ideer til deres egen dialog-drevne scene eller monolog inspireret af "Syvende klasse". Bed dem om at overveje de følelser, konflikter eller temaer, de ønsker at udforske. Få dem til at lave en disposition, der inkluderer hovedpersonerne, deres mål og de nøglepunkter, de ønsker at formidle gennem dialogen eller monologen.
Skriv og Revider
Vejled eleverne i at skrive deres dialogdrevne scene eller monolog ud fra deres omrids. Tilskynd dem til at fokusere på at fange karakterernes distinkte stemmer og personligheder. Mind dem om at revidere og forfine deres skrift for klarhed og effekt.
Del og Reflekter
Giv eleverne mulighed for at dele deres skrevne scener eller monologer med klassen eller i små grupper. Tilskynd til konstruktiv feedback og diskussion om, hvor effektivt dialogen eller monologen formidler de tilsigtede følelser, konflikter og karaktertræk. Få eleverne til at reflektere over deres skriveproces og den indsigt, de opnår ved at udforske deres valgte scener eller øjeblikke.
Ofte stillede spørgsmål om syvende klasse af Gary Soto
Hvilken genre er "Seventh Grade" af Gary Soto?
"Seventh Grade" af Gary Soto falder ind under genren realistisk fiktion. Historien tager udgangspunkt i Sotos egne livserfaringer, da han voksede op som mexicansk amerikaner i Californien, og giver en realistisk beretning om en drengs første dag i syvende klasse.
Hvorfor er "Syvende klasse" et godt valg til en lektionsplan?
"Syvende klasse" er et godt valg til en lektionsplan på grund af dens relatabilitet og realisme. Elever kan nemt forbinde sig med Victors oplevelser og følelser, hvilket gør det til et stærkt værktøj til at undervise i karakterudvikling. Ydermere introducerer historien eleverne til realistisk fiktion, en genre, der skildrer karakterer og situationer, der kunne eksistere i det virkelige liv.
Hvilke temaer udforsker "Syvende klasse"?
"Syvende klasse" udforsker temaer om opvækst, at navigere i ungdomsårene og personlig identitet. Det er en historie, der kan relateres til unge læsere, som måske oplever lignende følelsesmæssige højder og nedture i deres liv.
- French flag • notfrancois • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- French House In The Hills • A Guy Taking Pictures • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- French Mother Road • decar66 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- pen • Cookieater2009 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prøv 1 Måned for
30 dages pengene-tilbage-garanti Kun nye kunder Fuld pris efter introduktionstilbud
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office