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Eisbrecher

Gesundheitsklasse Team Building Aktivitäten

Von Patrick Healey

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Machen Sie dieses Jahr effektiver, indem Sie den Komfort Ihrer Schüler in Ihrer Klasse verbessern. Gesundheitserziehung deckt verschiedene Themen ab, die für die meisten ein schwieriges Thema sein können. Persönlich ist das der Grund, warum ich dieses Thema so sehr genieße. Es ist die Aufgabe des Lehrers, eine Unterrichtsumgebung zu schaffen, die die Diskussion schwieriger Themen anregt und unterstützt. Komfort und Sicherheit sind nicht nur für die Schüler wichtig, um sich mit Gleichaltrigen zu fühlen, sondern auch um sich mit ihrem Lehrer zu fühlen. Ein Lehrer für Gesundheitserziehung ist eine potentielle Ressource für Schüler und bietet Trost für alle Schüler, die die Schule erreichen. Schüler können sich in Ihrem Klassenzimmer herausfordern, wenn sie sich sicher fühlen. Die Frage ist: Wie schaffen Sie diese Unterrichtsumgebung? Gewöhnlich fand ich Erfolg, wenn ich das Jahr mit einigen Klassenbrechern und Gruppenproblemlösungen positiv begann.



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Ice Breaker Fragen - Haben gelernt, lernen, wollen lernen

Diese Aktivität ist einem KWL-Diagramm sehr ähnlich. Dies wird die Schüler für das Unterrichtsmaterial selbst interessieren. Es wird auch eine schöne Rezension zu dem, was das Jahr zuvor behandelt wurde; Die Studenten werden zurückdenken, an was sie sich über den wesentlichen Inhalt des letzten Jahres erinnern.

In einem Storyboard erstellen die Schüler eine visuelle Darstellung



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Lassen Sie die Schüler dies mit der Klasse teilen, um eine großartige Diskussion darüber zu eröffnen, was sie letztes Jahr getan haben. Die Inhalte des vergangenen Jahres zu verstehen, bildet eine gute Grundlage für neue Lektionen, während der Sommerrost abgeschüttelt wird.

Ice Breaker Games - Wer bin ich?

Diese Aktivität ist eine großartige Möglichkeit, um die Schüler kennenzulernen und zu sehen, wie gut sie sich kennen. Wenn die Schüler mehr voneinander verstehen, haben sie weniger Konflikte. Der Lehrer sollte auch ein Storyboard erstellen, um die Klasse als Beispiel zu zeigen. Auf diese Weise können sich Ihre Schüler auch mit Ihnen vertraut machen und dem Druck, etwas über sich selbst zu erzählen, den Rücken freihalten.


Lassen Sie die Schüler ein dreizeiliges Storyboard mit Titeln erstellen.


Erste Zelle: Hi, ich bin dein Klassenkamerad in der Titelbox

Die Schüler erstellen einen Charakter für sich selbst


Zweite Zelle: Ich mag es ___________

Die Schüler erstellen ein Bild von einem ihrer Interessen


Dritte Zelle: Mein Lebensziel ist ______________

Die Studenten werden nach ihrem Abschluss ein Ziel oder eine Karriere schaffen



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Nachdem die Schüler ihre Arbeit beendet haben, können sie diese entweder beim Lehrer einreichen oder ausdrucken. Wenn die Schüler es eingereicht haben, kann der Lehrer die Bilder auf dem Projektor teilen und die Schüler können raten wer wer ist! Oder wenn sie es ausgedruckt haben, können Sie raten, wer an der Wand hängt, wo Sie als Klasse über die Bilder gehen. Jedes Storyboard hat große Gesprächsthemen, um Details zu deinen Schülern zu erfragen.

Eisbrecher Spiele - Insel

Bitten Sie die Schüler, sich auf einer einsamen Insel vorzustellen. Das Problem ist, sie können nur drei Dinge mitbringen! Sie müssen weise wählen.

Der Zweck dieser Übung besteht nicht nur darin, mit Gleichaltrigen Komfort aufzubauen, sondern auch verschiedene Werte zu erkennen. Es ist wichtig, persönliche Unterschiede bei der Teilnahme an Gesundheitsthemen zu erkennen. Dies ist besonders wichtig, wenn es um Diskussionsthemen wie Sexualität, Sucht oder gesunde Beziehungen geht. Für diese Aktivität können die Schüler eine Vorlage mit der Insel und leere Beschreibungen erhalten, die sie ausfüllen können. Das spart Zeit und verhindert nicht den Beginn des Jahresansturms. Vielleicht möchten Sie einige ihrer Optionen einschränken, um die Lernziele zu berücksichtigen. Die erste Zelle sollte ein Bild von sich selbst auf der Insel sein. Die folgenden drei Zellen sollten Visuals ihrer wichtigen Objekte und Beschreibungen sein, um sie zu erklären.


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Ice Breaker Spiele - Rätsel

Problemlösung in einer Gruppe ist eine gute Möglichkeit, um schnell akzeptable Formen der Kommunikation zu entwickeln. Für diese Aktivität gibt es zwei Ziele. Während ein Ziel darin besteht, die Schüler bei der Überwindung von Hindernissen zusammenzuarbeiten, wollen wir auch Kommunikationsstandards für die Klasse etablieren.

Brechen Sie die Schüler in kleine Gruppen auf. Wie du die Gruppen machst, ist für die Aktivität selbst genauso wichtig. Wenn Sie ihnen erlauben, ihre Gruppen früher auszuwählen, kann es innerhalb des Klassenzimmers Cliquen bilden. Ziel ist es, eine sichere Umgebung zu schaffen. Ordnen Sie die Gruppen zufällig an, indem Sie den Schüler bitten, sich mit Personen zu treffen, die das gleiche Hemd tragen, oder indem Sie die Schüler abzählen. Sobald die Gruppen alle eingestellt sind, zeigen Sie ihnen das bereitgestellte Rätsel. Während die Schüler die Antwort brainstormen, herumlaufen und sagen: "Ich mag, wie diese Gruppe kommuniziert", weist sie auf positive Verhaltensweisen hin, aber auch auf die Gruppen um sie herum.


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Die Antwort ist, dass es in einem einstöckigen Haus keine Treppen gibt .


Danach könntest du die Gruppen wieder aufteilen, indem du sie nach Schuhart oder Geburtsmonat aufteilst und ihnen ein weiteres Rätsel aufgibst. Dieses Rätsel ist ein bisschen härter und sollte den Studenten mehr Zeit geben, die Antwort während der Arbeit an der Kommunikation auszuarbeiten.


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Die Antwort ist nein, wegen der Verwendung von Kraftstoff während der Fahrt über die Brücke.

Eisbrecher Spiele - Spiegelbild

Lassen Sie den Schüler zu Paaren oder kleinen Gruppen kommen. Die Gruppen / Paare erstellen ein Storyboard mit zwei Zellen. Die erste Zelle sollte eine zu komplizierte Zelle mit vielen Details sein. Lassen Sie die Schüler es genau in die nächste Zelle kopieren. In dieser zweiten kopierten Zelle sollten die Schüler fünf Dinge (und nur fünf Dinge) ändern. Das ideale Ergebnis dieser Aktivität besteht darin, dass die Schüler ihre Kollegen herausfordern, während sie Probleme lösen. Nachdem beide Zellen fertig sind, sollten sie die Arbeit speichern, während sie das Storyboard auf ihrem Bildschirm belassen oder ihre Arbeit ausdrucken. Jede Gruppe wird herumlaufen und versuchen, die fünf Dinge verändert zu finden, während sie sie auf ein Blatt Papier schreiben. Wenn die Schüler zu jedem Computer gehen oder ein Storyboard ausdrucken, wird die Aktivität interaktiv und bietet verschiedene Möglichkeiten, Problemlösungsfähigkeiten zu entwickeln.


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