Datum der Eigenstaatlichkeit: 11. Dezember 1816 (der 19. Staat)
Staatsmotto: The Crossroads of America
Spitzname des Staates: The Hoosier State
Staatsvogel: Der Kardinal
State Tree: Der Tulpenbaum
Staatsblume: Die Pfingstrose
Sehenswürdigkeiten: Fort Wayne Children's Zoo, Snite Museum of Art und Notre Dame, The Children's Museum of Indianapolis, Indiana Dunes National Lakeshore und Indianapolis Motor Speedway.
Berühmte Bürger von Indiana: Larry Bird, James Dean, Gus Grisson, David Letterman, Dan Quale und Wilbur Wright.
Hauptstadt: Indianapolis
Wichtige Städte: Indianapolis, Fort Wayne, Evansville und South Bend.
Seit Jahrtausenden bewohnen Menschen das heutige Indiana. Als die Europäer ankamen, lebten eine Reihe von Indianerstämmen in der Region, wie die Shawnee, Illini und die Miami. 1679 kam der französische Entdecker Robert de La Salle an, und viele französische Entdecker kamen aus Kanada, um Pelz zu handeln. Der erste Handelsposten wurde 1702 gegründet und 1715 bauten die Franzosen Fort Wayne.
1754 zogen Briten und Franzosen wegen des Pelzhandels in den Krieg, der als Franzosen- und Indianerkrieg bekannt ist. Die amerikanischen Ureinwohner und die Franzosen waren Verbündete, verloren aber 1763 gegen die Briten, wodurch das Land Teil des britischen Empire wurde. Obwohl sie den Krieg verloren, wollten die Indianer ihr Land nicht aufgeben und kämpften weiter unter ihrem Anführer Pontiac.
Nach der Amerikanischen Revolution übernahmen die Vereinigten Staaten die Kontrolle über Indiana und es wurde 1787 Teil des Nordwest-Territoriums. Im Jahr 1800 wurde die Region Indiana-Territorium genannt, als Ohio ein Staat wurde. Am 11. Dezember 1816 wurde Indiana als 19. Bundesstaat der Vereinigten Staaten anerkannt.
Die Schüler erstellen eine historische Zeitleiste, eine Postkarte, eine Spinnenkarte und ein Storyboard mit lustigen Fakten, das zeigt, was sie über Indiana gelernt haben. Die Erstellung dieser Bilder gibt den Studierenden die Möglichkeit, ihre Kreativität und ihren einzigartigen Blick auf den von ihnen recherchierten Zustand zu zeigen. Darüber hinaus ermöglicht die kombinierte Verwendung von Wort und Bild Schülern mit unterschiedlichen Lernstilen, ihr Wissen spannend und aufmerksamkeitsstark zu zeigen.
