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Sarah, Plain und Tall von Patricia MacLachlan

Stundenpläne von Ashley Trudeau

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Sarah Plain und Große Lektion Pläne

Aktivitäten für Sarah, Ebene und Groß Include:

Sarah, Plain and Tall von Patricia MacLachlan ist die Geschichte von Sarah Wheaton, die von Maine zur Prairie reist, als Reaktion auf die Werbung einer Familie für eine Frau und Mutter. Diese einfache Geschichte von Zugehörigkeit und Familie wird Leser aller Altersstufen begeistern.


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Sarah, Ebene und Groß, Studentenaktivitäten und Grafikorganisatoren

Zeichentabelle Graphic Organizer Sarah, Ebene und groß

Sarah, Plain und Tall Buchstaben Mappe
Sarah, Plain und Tall Buchstaben Mappe

Beispiel

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Als Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiche Zeichen Referenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet ) erlaubt es Studenten, relevante Informationen über wichtige Zeichen zu erinnern. Mit Charakter-Mapping, werden die Schüler diese Informationen aufnehmen, damit sie folgen und fangen die Feinheiten, die Lesen mehr Spaß machen!

Sie können auf diese Karte klicken und eine Kopie auf Ihrem Lehrerkonto erstellen. Fühlen Sie sich frei, es zu benutzen, wie es ist, oder es für das Niveau Ihrer Klasse zu bearbeiten. Drucken Sie es als Arbeitsblätter, damit Ihre Kursteilnehmer, zum beim Lesen vollständig abzuschließen, eine schnelle und einfache Weise ist, diese Zeichendiagramm in Ihr Klassenzimmer zu enthalten.

Hier ist ein Beispiel für Sarah :


Aussehen

  • Ebene
  • hoch
  • braune Haare
  • Manchmal tragen eine gelbe Mütze
  • Haare in Brötchen

Charaktereigenschaften

  • Nicht mild
  • Pflege
  • schlau
  • Pflegen

Beweis

  • "Sie griff nach oben und zog ihre gelbe Mütze aus, glättete ihr braunes Haar zu einem Brötchen, sie war klar und groß."
  • "Sarah ist Sarah, sie tut alles auf ihre Weise."

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Sarah, Plain und Tall Vocabulary Lektionsplan

Sarah, Einfach und Groß Vokabular
Sarah, Einfach und Groß Vokabular

Beispiel

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Eine weitere gute Möglichkeit, um Ihre Schüler engagieren ist durch die Erstellung eines Storyboards, die Vokabeln von Sarah, Plain und Tall verwendet.

In dieser Aktivität, zeigen die Schüler ihr Verständnis von Wortschatz mit Sätzen und entsprechenden Bildern. Studenten können die Wörter des Wortschatzes zur Verfügung gestellt werden, oder sie können Wörter verwenden, die sie durch das Lesen des Textes entdeckt haben. Die Sätze und Bilder bestätigen das Verständnis des Wortes und den Kontext, den es im Roman verwendet wurde.

Hier ist eine Liste einiger Vokabeln, die allgemein mit der Geschichte gelehrt werden:


scharf

Adj. Mit einem scharfen starken Geschmack oder Geruch

Die Gräser flach. Es gab ein Zischen des Windes, einen plötzlichen scharfen Geruch. Unsere Gesichter sahen gelb aus im seltsamen Licht. "


Peer

V. Suchen

"Was ist das?", Fragte Caleb aufgeregt und blickte über Papas Schulter. "


grob

Adj. Rau in der Struktur, Struktur

"Sie hat ihre Finger in ihre dicke, grobe Wolle gesenkt."



Andere Vokabeln aus dem Buch, die verwendet werden können, sind:


Motorhaube Zusammenbruch Dämmerung unheimlich
holen Lebendig Flachs Schimmert
Feuerstein Killdeer Glimmer Koppel
Nervig Pflug Vor allem Schlingel
Zügel Versenkung Gürtelrose Whicker

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Studentische Anweisungen

Zeigen Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in Sarah, Plain und Tall , indem Sie Visualisierungen erstellen.


  1. Wählen Sie drei Vokabeln aus der Geschichte aus und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
  2. Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
  3. Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
  4. Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
    • Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.



Vokabelvorlage Leerzeichen
Vokabelvorlage Leerzeichen

Beispiel

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Plotdiagramm-grafischer Organisator Sarah, Ebene und Hoch Zusammenfassung

Sarah Plain und Tall Zusammenfassung
Sarah Plain und Tall Zusammenfassung

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Die Schüler entscheiden, was sie denken, die wichtigen Teile im Text sind, und kategorisieren sie in den Anfang, Mitte und Ende der Geschichte. Nachdem die Schüler entscheiden, auf den Anfang, Mitte und Ende wird ihnen helfen, brechen den Text, und machen es einfacher, wählen Sie ein oder zwei wichtige Ereignisse zu erstellen. Die Schüler können ihre Ideen mit einem Partner oder individuell planen und entscheiden, welche Hauptteile sie ihrem Storyboard hinzufügen möchten.



Das Storyboard unten zeigt ein Beispiel für Anfang, Mitte und Ende , aber Sie können eine Reihe von Frames für die Schüler auf der Grundlage der Fähigkeit des Schülers oder Länge des Textes verwenden.


Beispiel Sarah, Plain und Tall Zusammenfassung

Anfang

Anna, Caleb und ihr Vater verpassen ihre Mutter, die vor ein paar Jahren gestorben ist. Anna's Vater beschließt, eine Anzeige in die Zeitung zu stellen und um eine Frau zu bitten. Sarah Wheaton, aus Maine, antwortet auf den Brief und beschließt zu kommen. Wenn sie kommt, bringt sie Dinge aus dem Meer, für die Kinder. Sarah spricht immer über Maine und das Meer.


Mitte

Sarah passt sofort zur Familie. Sie lernt, wie man Dinge auf dem Bauernhof zu tun und hilft nur wie eine Mutter würde. Anna und Caleb sind sehr glücklich und hoffen, dass sie für immer bleiben wird. Sarah trifft Maggie, eine nahe Nachbarin, und sie reden darüber, wie sie ihr altes Leben vermissen. Maggie erzählt Sarah, dass es immer etwas zu vermissen, wo immer Sie sind.


Ende

Sarah fährt den Wagen in die Stadt. Caleb und Anna sind besorgt, weil sie denken, sie will in die Stadt gehen, um sie zu verlassen. Sie sind erleichtert, wenn sie zurückkommt. Sarah erzählt ihnen, dass sie ihre alte Heimat vermissen würde, aber sie würde sie vermissen. Sarah war in die Stadt gegangen, um die Familie zu überraschen, indem sie Bleistifte die Farben des Meeres erhielt.


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Studentenanweisungen

Machen Sie eine Storyboard-Zusammenfassung von Sarah, Plain und Tall .


  1. Machen Sie ein Bild, das den Anfang der Geschichte zeigt.
  2. Machen Sie ein Bild, das die Mitte der Geschichte zeigt.
  3. Machen Sie ein Bild, das das Ende der Geschichte zeigt.
  4. Schreiben Sie unter jedem Bild einen Satz.


BME
BME

Beispiel

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Identifizieren Sie Themen in Sarah, Ebene und groß

Sarah, Einfaches und Großes Thema
Sarah, Einfaches und Großes Thema

Beispiel

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Mehrere Themen sind im Roman vorhanden. Die Schüler können wählen, ein Thema zu erkunden, und sollte ihre Wahl mit spezifischen Details oder Veranstaltungen aus dem Text zu unterstützen. Ein prominentes Thema ist "Neubeginn" . Die Charaktere in der Geschichte suchen alle nach etwas Neuem, um ihr Leben zu beleuchten.


Neue Anfänge

Beispiel 1

Sarah ist ein neuer Anfang für Anna, Caleb und ihren Vater. Die Familie wird ihre Mutter immer vermissen, verlangt aber dringend ein neues Licht in ihrem Leben.



Beispiel 2

Anna, Caleb und Jacob sind ein neuer Anfang für Sarah. Sie sind eine Chance für Sarah, ein neues Leben zu machen, jetzt da ihre Familie in Maine nicht mehr ihre Hilfe braucht.



Andere Themen, die verwendet werden könnten, sind Familie oder Aufgabe .


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Vergleichen und Kontrasteinstellungen | Sarah, Ebene und groß

Sarah, Plain und Tall Vergleich und Kontrasteinstellungen
Sarah, Plain und Tall Vergleich und Kontrasteinstellungen

Beispiel

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Es gibt zwei Einstellungen in der Geschichte. Die Prärie, wo die Ereignisse der Geschichte stattfinden, und Maine, wo Sarah ist, und die in ihren lebendigen Illustrationen des Meeres zu sehen ist.

In dieser Aktivität werden die Schüler Informationen aus dem Text verwenden, um die Prärie und das Meer zu vergleichen und zu kontrastieren.

Hier ist ein Beispiel für die Unterschiede zwischen der Prärie und dem Meer :


Prärie

  • Gras
  • Felder
  • Schmutz Straßen
  • Mitte des Landes
  • Süßwasser Teiche
  • "Draußen griff die Prärie aus und berührte die Orte, an denen der Himmel herunterkam."

Meer

  • Salzwasser
  • Dünen
  • Schalen
  • Seevögel
  • an der Küste
  • "Das Meer ist Salz, es reicht so weit, wie Sie sehen können, es glänzt wie die Sonne auf dem Glas.

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Sarah, Plain und Tall Zusammenfassung

Die Geschichte öffnet sich mit Caleb, einem jungen Jungen, der seine Schwester Anna um ihre Mutter bittet. Ihre Mutter war vergangen, als Anna jung war und Caleb gerade geboren wurde. Kaleb und Anna vermissen ihre Mutter und fragen sich, warum ihr Vater, Jakob, nicht mehr singt. Jacob sagt, er habe die Lieder vergessen, aber es kann einen Weg für ihn sein, sich an sie zu erinnern. Er erzählt den Kindern, dass er eine Anzeige in die Zeitung für eine Frau gestellt hat, und Sarah Wheaton, von Maine, hat geantwortet. Die Kinder schreiben eifrig Briefe an Sarah, und sie antwortet auf jeden einzelnen.

Sarah stimmt zu, einen Monat zu kommen, als Prozeß. An dem Tag, an dem sie ankommt, sind Caleb und Anna nervös und aufgeregt. Sie sorgen sich, sie wird einsam für sie zu Hause sein. Sarah bringt die Kinder Geschenke aus dem Meer, und ihre eigene Sammlung von Muscheln.

Der Winter dreht sich zum Frühling, und Sarah passt perfekt. Sie nimmt Blumen, macht Mahlzeiten für die Familie, schneidet und pflegt das Haar, und am wichtigsten, sie singt. Währendher spricht Sarah immer über das Meer. Sie skizziert Bilder vom Ozean, aber da fehlt immer noch eins; die Farben des Meeres. Caleb und Anna fühlen, dass sie zu Hause fehlt und sie verlassen wird.

Matthew und Maggie, nahe gelegene Nachbarn, kommen zu Besuch. Maggie und Sarah kommen sehr gut zusammen und finden, dass sie viele Dinge gemeinsam haben. Maggie zog auch in die Prärie, um Matthews Frau zu sein. Maggie erzählt Sarah, dass sie ihr altes Leben und die Hügel von Tennessee vermisst, aber es wird immer etwas verpassen, egal wo du bist.

Am nächsten Morgen sagt Sarah Jakob, dass sie lernen will, etwas von den Dingen zu tun, die er auf dem Bauernhof macht. Sie sagt ihm auch, dass sie lernen will, wie man den Wagen fährt, also kann sie in die Stadt gehen. Das macht sich die Kinder aus.

Ein Sturm kommt und die Familie schützt in der Scheune. Als der Sturm vergeht, weist Caleb darauf hin, dass der Himmel wie die Farben des Ozeans aussieht; die Farben, die aus Sarahs Skizze fehlen.

Jakob lehrt Sarah, den Wagen zu fahren, und sie nimmt es in die Stadt. Jacob arbeitet leise für den Tag, während die Kinder sich Sorgen machen, dass Sarah nicht zurückkehren wird. Sie warten und ärgern, bis es fast dunkel ist, wann endlich Sarah zum Haus zurückkommt. Sarah kehrt mit speziellen Geschenken zurück, einschließlich Bleistifte die Farbe des Meeres, damit sie ihre Zeichnung beenden kann. Die Kinder erzählen Sarah von ihren Sorgen und sie erzählt ihnen, dass sie, egal wie sehr sie Maine vermissen kann, wenn sie gehen würde, sie sie mehr vermissen würde.


Wesentliche Fragen für Sarah, Plain und Tall

  1. Was kann man aus dem Erleben neuer Orte und Menschen gewinnen?
  2. Wie war das Leben auf der Prärie?
  3. Wie denkst du, eine Person, die ihre Heimat verlässt, um irgendwo zu wechseln, die sie noch nie gesehen haben, würde fühlen? Können Sie sich beziehen?
  4. Was ist Familie?



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