Die Schüler können über die Themen lesen oder recherchieren, die zur Bürgerrechtsbewegung geführt haben, und Ideen wie Gleichheit, Rassismus, Segregation und Intoleranz diskutieren. Eine Diskussion dieser Art ist auch ein guter Einstieg in das Sprechen / Lernen über verschiedene Gruppen, die in der Vergangenheit oder Gegenwart diskriminiert wurden: Juden, Indianer, Roma, Mitglieder der LGBTQ + -Gemeinschaft, Menschen mit kognitiven oder körperlichen Behinderungen, Muslime, Latinos, Frauen, ältere Menschen usw.
Lassen Sie die Schüler nach einer Diskussion über Gleichstellung oder andere Themen ein Storyboard erstellen, in dem Elemente der Konversation kombiniert werden. Dies kann eine lineare Erzählung, eine Spinnenkarte über ein zentrales Thema oder ein Vergleichst-Diagramm sein.
