ACTIVIDAD 4 - GUION PARTE 1

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Storyboard Beschreibung

elabore el guion gráfico y textual conforme a la siguiente información: 1. Presentación personal: En este apartado redacte una corta presentación personal con los datos generales e institucionales, como nombres, apellidos, ID, carrera y algunos elementos que digan de su estilo de aprendizaje ligado a la metodología virtual y a distancia con la que estudia. La presentación debe contener entre 50 y 100 palabras. 2. Habilidades y hábitos de estudio: Señale sus habilidades y hábitos de estudio en los procesos de aprendizaje mediados por la tecnología. Use algunos escenarios, que equilibre con imágenes, textos, frases y notas. 3. Entorno personal de aprendizaje (PLE): Mediante un esquema, mapa mental o diagrama, represente las herramientas y los recursos digitales que utiliza en su vida diaria o están relacionados con su estilo de aprendizaje, habilidades y hábitos de estudio. 4. Propuesta auditiva: Indague en YouTube y proponga un fondo musical sin letra, que, según su consideración, puede aportar a sus hábitos de estudio. 5. Conclusión: Redacte con sus propias palabras una conclusión reflexiva sobre como la autogestión de sus habilidades y hábitos de estudio le ayuden a mejorar su proceso de aprendizaje mediado por la tecnología. 6. Referencias: En este apartado agregue todas las referencias, según las normas APA, de los recursos utilizados para la elaboración del guion y del video

Storyboard-Text

  • presentación personal
  • Buenas noches: mi nombre es Juan Dario Castro Jiménez,  soy estudiante de Contaduría Publica, de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, mi ID es 71985
  • Me reflejo por ser Divergente, me gusta conocer y mirar diferentes puntos de vista, reflexionan antes de tomar decisiones.– Siempre escucho cuando me hacen retroalimentación, –Soy emocional y creativo, me llama mucho la atención las artes.
  • Estilo de aprendizaje
  • 
  • subrayo, tomo notas, realizo resúmenes de los documentos suministrados.
  • Habilidades y hábitos en el estudio
  • todos los días estudio 2 horas en un horario ya estipulado.
  • Planifico las entregas de mis actividades, para no improvisar en los trabajos realizados para entregar.
  • Evitó elementos de distracción.
  • Por medio de las herramientas tecnológicas , por medio de recursos como el internet, donde puedo tener información a la mano, uso herramientas como el celular y el computador, ingresando a plataformas como lo son las aulas virtuales de UNIMINUTO, las bases de datos suministradas por la universidad y la biblioteca virtual, además de ayudas visuales como me ofrecen paginas como YouTube y poder interactuar por medio de aplicaciones sincrónicas como Meet y Temps 
  • Entorno personal de aprendizaje
  • Es muy importante Valorar y Reflexionar los estilos de aprendizaje y las habilidades que como estudiantes debemos desarrollar para obtener un excelente aprendizaje. Saber fijarse metas u objetivos a conseguir. Recapacitar sobre las posibles dificultades a la hora de concentrarse. saber utilizar y aprovechar al máximo las herramientas tecnológicas para analizar y obtener mayor información de manera visual y mas dinámica.
  • Conclusión
  • Ponce, M. E. (2016, enero-junio). La autogestión para el aprendizaje en estudiantes de ambientes mediados por tecnología. Diálogos sobre Educación, 7(12).
  • Referencias
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