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Johnny Tremain Unterrichtspläne

Johnny Tremain ist seit langem ein fester Bestandteil des Klassenzimmers. Der mit der Newbery-Medaille 1943 ausgezeichnete Roman ist ein herausragendes Beispiel für historische Fiktion. Die Autorin Esther Forbes ist so erfolgreich darin, die Menschen, Orte und Ereignisse vor der Amerikanischen Revolution zum Leben zu erwecken, dass der Roman oft in Verbindung mit dem Studium der Amerikanischen Revolution im Geschichtsunterricht gelesen wird. Manche Schüler werden aus den lebendigen Abenteuern des fiktiven Johnny Tremain nachhaltigeres Wissen ziehen als aus jedem Geschichtsbuch! Johnny Tremain wurde während des Zweiten Weltkriegs veröffentlicht und zeigt, wie junge Menschen vom Krieg und den damit verbundenen Kräften des Wandels erfasst und geprägt werden. Der Roman beschwört Patriotismus, ohne den Krieg zu verherrlichen, und bietet eine ausgewogene Darstellung der Menschlichkeit beider am Konflikt beteiligten Seiten.


Schüleraktivitäten für Johnny Tremain



Johnny Tremain

Ein Großteil der anhaltenden Popularität von Johnny Tremain beruht auf seiner akribischen Liebe zum historischen Detail. Die Welt des Boston des 18. Jahrhunderts wird in Forbes 'Geschichte zum Leben erweckt, ebenso wie eine Reihe berühmter historischer Ereignisse und Persönlichkeiten. Der Roman enthält minutiöse Details über die Boston Tea Party, Paul Reveres berühmte Mitternachtsfahrt und die Schlacht von Lexington und Concord. Zu den historischen Persönlichkeiten zählen Sam Adams, Paul Revere, Robert Newman, James Otis, Dr. Joseph Warren, Dr. Benjamin Church, Josiah Quincy, John Hancock, William (Billy) Dawes, Reverend Samuel Cooper, Gouverneur Hutchinson, General Gage und General Graf Percy. Die Schüler sollten sich bewusst sein, dass Johnny, die Laphams, die Lytes und die Silsbees/Lornes fiktiv sind, aber dass die meisten anderen Charaktere mit Vor- und Nachnamen auf echten Menschen basieren. Aus diesem Grund passt Johnny Tremain gut zu Geschichtsunterricht und/oder Forschungsaufträgen. Die Schüler können davon profitieren, ein wenig Hintergrundwissen zu den wichtigsten Akteuren und Ereignissen zu erhalten.

Die verschiedenen Berufe, die in Johnny Tremain dargestellt werden, verleihen dem Roman auch historischen Realismus. Als der Roman beginnt, ist Johnny ein Silberschmied. Da dieser Beruf heute wenig bekannt ist, profitieren die Studenten von ein wenig Hintergrundwissen. Youtube enthält mehrere hilfreiche Videos über Schmiede, jedoch nicht über Silberschmiede. Lehrer können auch die folgenden branchenspezifischen Vokabeln, die im Roman verwendet werden, in einer Vorschau anzeigen: Schmied, Tiegel, Barren, Amboss, Haube, Guss, Glühofen . Historisch gesehen war Paul Revere ein berühmter Silberschmied, und weitere Informationen können bei seiner Recherche gefunden werden. Die Paul Revere Memorial Association bietet hilfreiche Informationen, darunter Fotos von Reveres erhaltenen Silberarbeiten.

Die Bedeutung des Druckers für die Förderung des revolutionären Eifers wird auch bei Johnny Tremain deutlich . Der Observer's Club, der sich im Loft über der Druckerei von Onkel Lorne trifft, basiert auf dem echten historischen Long Room Club, der sich über der Druckerei der Boston Gazette traf . Der folgende Link enthält interessante Hintergrundinformationen über den Long Room Club und seine Mitglieder (von denen viele in den Forbes Observer's Club aufgenommen wurden) sowie eine Reihe verwandter Primärdokumente.

Die Druckerei, in der die Treffen stattfanden, verfügt auch über eine nützliche Website, die unter https://bostongazette.org/about abrufbar ist.


Wesentliche Fragen an Johnny Tremain

  1. Welche Ereignisse und Ursachen führten zur Amerikanischen Revolution?
  2. Welche Rolle spielen unsere Freunde und die Menschen um uns herum bei der Gestaltung unserer Charaktere?
  3. Für welche Art von Idealen lohnt es sich zu töten und zu sterben?
  4. Können beide Seiten in einem Krieg sowohl gut als auch böse sein?
  5. Wie verändert sich Johnny Tremains Charakter im Laufe des Buches?
  6. Welche Rolle spielte der Buchdruck in der Revolution?


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