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Resumen de la Actividad


La investigación ayuda a los estudiantes a obtener una comprensión más concreta de lo que están aprendiendo. Para esta tarea, los estudiantes elegirán un tipo de cuerpo de agua y crearán un póster . El cartel debe incluir la definición de la masa de agua, 3 ejemplos reales de la masa de agua (es decir, si eligieron ríos, los ejemplos reales podrían incluir el río Nilo, el río Colorado, etc.) Los estudiantes deben dar detalles sobre los ejemplos reales. como dónde se encuentran, qué tamaño tienen y cualquier otra información que consideren interesante y digna de mención. Los estudiantes también incluirán información sobre cómo es la vida de las personas que viven cerca del cuerpo de agua y los beneficios que proporciona el cuerpo de agua.

Los maestros pueden asignar a los estudiantes cuerpos de agua específicos o darles una opción. Posteriormente, los estudiantes pueden presentar sus carteles a la clase, compartiendo sus conocimientos sobre su cuerpo de agua. Combinando así la investigación, la escritura y las habilidades para hablar en público en una sola tarea poderosa.

Puede encontrar más plantillas de carteles de viajes o ver todas las plantillas de carteles para agregar a esta tarea para que los estudiantes tengan una variedad de opciones para su cartel.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Fecha de vencimiento:

Objetivo: investigar un cuerpo de agua y ejemplos reales de ese cuerpo de agua en todo el mundo. Cree un cartel que destaque la información que ha aprendido.

Instrucciones para el estudiante

  • Haga clic en "Iniciar asignación".
  • Elija un cuerpo de agua.
  • Utilizando los recursos de la escuela, realice algunas investigaciones y recopile notas sobre diferentes ejemplos de este cuerpo de agua en todo el mundo.
  • En el cartel, incluya el tipo de cuerpo de agua y su definición. También incluye 3 ejemplos reales de este cuerpo de agua e información sobre ellos.
  • Guarde y envíe su guión gráfico.

  • Requisitos: Definición general de masa de agua, 3 ejemplos reales de este tipo de masa de agua e información sobre cada una. Los estudiantes también deben incluir cómo es la vida de las personas que viven cerca del cuerpo de agua y los beneficios que proporciona el tipo de cuerpo de agua.

    Referencia del Plan de Lección

    Nivel de Grado 3-4

    Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

    Tipo de Asignación Individual


    Rúbrica

    (También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

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