El libro Elijah of Buxton lo transporta al asentamiento libre de Buxton, Canadá, un destino final en el ferrocarril subterráneo para las personas que escapan de los horrores de la esclavitud en Estados Unidos. Buxton es real y está en la lista de lugares históricos nacionales de Canadá. Comenzó en 1849, creció a una población de aproximadamente 2,000 con casas cómodas, granjas e incluso su propio aserradero, ladrillero, oficina de correos, hotel y escuela.
Esta actividad permitirá a los estudiantes imaginar cómo sería vivir en Buxton. Los estudiantes volverán a contar algunos de los eventos que ocurrieron en el libro . Podían elegir eventos como la llegada del Carnaval, el regalo de la Campana de la Libertad de Pittsburg, la llegada de la familia Taylor o incluso la traicionera estafa del Sr. Leroy por parte del Predicador. Los estudiantes también pueden inventar una historia que crean que podría ocurrir en Buxton y escribir sobre eso.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: ¡ Crear la portada de un periódico llamado The Buxton News! Describe un evento de Elijah of Buxton . También puede escribir sobre un evento que imagina que podría ocurrir en Buxton.
Instrucciones para el estudiante:
Requerimientos:
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Título y Descripciones | Los estudiantes incluyen un título pegadizo para la primera página, así como descripciones detalladas de cada evento ilustrado que explican lo que sucedió en un mínimo de 3 a 5 oraciones. | El título y/o las descripciones de los eventos se pueden entender, pero no son claros o son demasiado breves. | A la portada le falta el titular o las descripciones de cada uno de los eventos representados. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan los eventos usando escenas, personajes y elementos apropiados. Está claro que el estudiante tomó tiempo y cuidado al crear las ilustraciones. | Las ilustraciones se relacionan parcialmente con los hechos pero son difíciles de entender o parecen apresuradas. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con los eventos clave de la historia. |
| Ortografía, Gramática, Puntuación | El producto final está libre de errores ortográficos, de puntuación y gramaticales. | El producto final contiene hasta tres errores de ortografía, puntuación o gramática que no alteran el significado del texto. | El producto final contiene más de tres errores de ortografía, puntuación o gramática. |
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