A medida que los estudiantes conozcan diferentes formas de energía, tanto renovables como no renovables, ¡pídales que investiguen más profundamente investigando un tipo y creen una infografía! Una infografía garantiza que los estudiantes estén sintetizando y seleccionando solo la información más importante y representándola visualmente junto con un texto. El estudiante debe incluir estadísticas sobre el uso de su tipo de energía, los pros y los contras, qué tan efectiva es la energía y si es o no renovable.
Para obtener plantillas adicionales para agregar a esta tarea, consulte nuestras plantillas de infografía científica y nuestra galería de plantillas de infografía completa
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree una infografía que se centre en un tipo de energía renovable o no renovable.
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergentes 22 Points | Necesita Mejorar 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | El texto del póster incluye datos importantes, es preciso y pertinente al tema que demuestra una comprensión sólida del tema. | El texto del póster incluye algunos datos importantes, es en su mayoría preciso y pertinente al tema, lo que demuestra una comprensión emergente del tema. | El texto del cartel no incluye suficientes datos importantes. La información no es precisa o no es pertinente al tema. |
| Representaciones Artísticas | El arte elegido realza el cartel al simbolizar o ilustrar hechos importantes. Se toma tiempo y cuidado para garantizar que el diseño sea prolijo, llamativo y creativo. | El arte elegido es en su mayoría preciso, pero puede haber algunas libertades tomadas que distraigan la atención de la tarea. Las construcciones de diseño son ordenadas y cumplen con las expectativas básicas. | El arte elegido es demasiado limitado. El diseño parece apresurado e incompleto. |
| Convenciones Inglesas | Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos. | El texto del guión gráfico es difícil de entender. |
