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Oregon State History Lesson Plan


Oregon es un estado en el noroeste de los Estados Unidos y alberga paisajes exuberantes y muchos lugares divertidos para visitar. Un proyecto de investigación estatal es la actividad sumativa perfecta para cualquier región de EE. UU., Clase de geografía o unidad de estudio de investigación general. La investigación es una habilidad importante que los niños deben aprender a una edad temprana; expone a los estudiantes a textos expositivos, les da práctica para determinar información importante y mejora las habilidades para tomar notas y presentaciones. Los estudiantes disfrutarán aprendiendo todo sobre Oregon y por qué es un lugar tan maravilloso para vivir y visitar.

Actividades estudiantiles para Guía del Estado de Oregon



Todo sobre Oregon

Fecha de la estadidad: 14 de febrero de 1859 (33 ° estado)

Lema del estado: Vuela con sus propias alas.

Apodo del estado: The Beaver State

Pájaro estatal: Western Meadowlark

Árbol del estado: abeto de Douglas

Flor Nacional: La uva de Oregon

Atracciones turísticas: Parque Nacional Crater Lake, Columbia River Maritime Museum, Seaside Promenade y Oregon Coast Aquarium.

Ciudadanos famosos de Oregon: Beverly Cleary, Tonya Harding, Jacoby Ellsbury, James Beard, Matt Groening y River Phoenix.

Ciudad capital: Salem

Ciudades principales: Portland, Eugene, Salem, Hillsboro y Beaverton.

Breve historia de Oregon

La gente ha vivido en lo que hoy es Oregon durante miles de años. Antes de la llegada de los exploradores europeos, muchas tribus nativas americanas habitaban la tierra como el Chinook, el Klamath y el Nez Perce. En el siglo XVI, exploradores como Sir Francis Duke vieron la costa de Oregón pero no llegaron a la tierra. Muchos años después, en 1792, el explorador estadounidense Capitán Robert Gray se topó con el río Columbia.

En 1803, Estados Unidos firmó la Compra de Luisiana y compró una gran región de tierra a los franceses. Esta tierra fue trazada por famosos exploradores Lewis y Clark. Viajaron hasta el Océano Pacífico en la desembocadura del río Columbia, donde construyeron un pequeño fuerte llamado Fort Clatsop. Durante los siguientes años, los exploradores y cazadores de pieles llegaron de Gran Bretaña y los Estados Unidos para reclamar tierras, y en la década de 1840, los colonos comenzaron a viajar a la zona utilizando el Oregon Trail. Durante los siguientes 20 años, tantos estadounidenses se establecieron en esa región que Gran Bretaña cedió la tierra en 1846 y el Territorio de Oregón se estableció en 1848. A medida que Oregón continuó creciendo, se separó de las otras regiones y fue admitido como estado. el 14 de febrero de 1859 como el estado número 33.

El descubrimiento de oro en la década de 1850 atrajo a más personas a Oregón. Como resultado, había incluso menos tierra para los nativos americanos, que estaban allí mucho antes que los demás. La tribu Nez Perce se vio obligada a mudarse a una reserva más pequeña, y cuando se descubrió oro en su reserva en 1863, les dijeron que tenían que mudarse una vez más. La tribu se opuso y trató de huir a Canadá, pero fueron perseguidos por el ejército de los Estados Unidos, lo que resultó en la Guerra Nez Perce. Al final, la tribu Nez Perce perdió y se vio obligada a trasladarse al territorio de los nativos americanos en Oklahoma.


Los estudiantes crearán una línea de tiempo histórica, una postal, un mapa de araña y un guión gráfico de datos divertidos que muestran lo que han aprendido sobre Oregon. La creación de estas imágenes les da a los estudiantes la oportunidad de mostrar su creatividad y su visión única del estado que han investigado. Además, el uso combinado de palabras e ilustraciones permite a los estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje mostrar lo que saben de una manera emocionante y llamativa.


Preguntas esenciales para Oregon

  1. ¿Cuáles son algunos eventos importantes en la historia de Oregon?
  2. ¿Cuáles son algunos hechos y características que hacen que Oregon sea único?
  3. ¿Cuáles son algunos lugares interesantes en Oregon que la gente querría visitar?

Atribuciones de la Imagen
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