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Resumen de la Actividad


En el transcurso de la guerra de Vietnam, ocurrieron una gran cantidad de eventos que afectaron a las personas directamente involucradas, desde los gobiernos hasta las personas sobre el terreno. En esta actividad, los estudiantes crearán una línea de tiempo que destaca de 6 a 10 eventos relacionados con la Guerra de Vietnam. Se debe alentar a los estudiantes a elegir eventos que crean que representan puntos de inflexión importantes o momentos del período de tiempo que tuvo un gran impacto. Los maestros pueden optar por proporcionar a los estudiantes una lista de eventos para seleccionar, o dejar que los estudiantes realicen su propia investigación para complementar las lecciones de la clase.

Después de que los estudiantes elijan los eventos, usarán la pestaña de "diseño" para ingresar las fechas y agregar celdas adicionales según sea necesario. Luego, agregarán un título y una breve descripción para cada evento que explique qué sucedió y por qué es importante. Finalmente, los estudiantes crearán ilustraciones usando arte apropiado como mapas, paisajes, banderas, personajes, etc. para representar cada evento.

Como alternativa al diseño de la línea de tiempo, pida a los estudiantes que creen un póster de la línea de tiempo que se pueda incorporar a una presentación. Puede agregar más de una plantilla a esta tarea para brindarles a los estudiantes muchas opciones y ajustar las instrucciones en consecuencia.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Fecha de vencimiento:

Objetivo: Crear una línea de tiempo en orden cronológico con fechas precisas, descripciones e ilustraciones para 5 a 10 eventos importantes relacionados con la Guerra de Vietnam. </ P>

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Elija entre 5 y 10 eventos importantes relacionados con la guerra de Vietnam.
  3. En la plantilla de la línea de tiempo, haga clic en "Fechas de la línea de tiempo" y escriba las fechas de cada hito en las celdas de fecha en orden cronológico. Luego haga clic en "actualizar cronología"
  4. Para cada celda, enumere un título y escriba una descripción de 1 a 3 oraciones para cada evento.
  5. Cree una ilustración que represente cada evento utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.

Requisitos: 6 a 10 eventos enumerados con fechas correctas, descripciones de 1 a 3 oraciones e ilustración adecuada

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Cronograma
Crear una línea de tiempo de eventos importantes y personas, y explicar su significado. Asegúrese de que las fechas son correctas y las Photos for Class las Photos for Class son históricamente precisas o significativas.
Competente
33 Points
Emergente
25 Points
Comenzando
17 Points
Eventos y Fechas
Los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos e importantes para la comprensión general del período de tiempo. Las fechas son correctas.
La mayoría de los eventos elegidos para la línea de tiempo son importantes e importantes para la comprensión general del período de tiempo. La mayoría de las fechas son correctas.
Algunos de los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos. Puede haber eventos ausentes, o eventos que son irrelevantes. Demasiadas fechas pueden ser incorrectas.
Explicaciones / Descripciones
Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son exactas y proporcionan una visión de la importancia de los eventos.
Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son en su mayoría precisas y tratan de dar una idea de la importancia de los eventos.
Hay varias inexactitudes flagrantes en las explicaciones o descripciones de los eventos. Puede haber poca o ninguna idea sobre la importancia de los eventos, o la información proporcionada puede ser demasiado limitada o falta.
Convenciones Inglesas
Hay errores de 0-2 en ortografía, gramática y mecánica.
Hay 3-4 errores en la ortografía, la gramática y la mecánica.
Hay 5 o más errores en ortografía, gramática y mecánica.





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