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Resumen de la Actividad


Una vez que los estudiantes han aprendido sobre los diferentes tipos de ángulos, pueden comenzar a reconocerlos a medida que aparecen en el mundo que nos rodea. Si bien muchas cosas se construyen utilizando ángulos rectos, los estudiantes se sorprenderán al descubrir que los ángulos agudos y obtusos se muestran casi con la misma frecuencia.

En esta actividad, los estudiantes identificarán los tipos de ángulos en diferentes escenas . Este ejercicio también es una forma útil de proporcionar contexto para diferentes ángulos porque los estudiantes tienen algo tangible para mirar fuera de dos líneas en una pantalla o papel. ¡Puedes crear las escenas para los estudiantes o hacer que construyan las suyas para compartir con la clase!

Actividad extendida

¡Como una extensión de esta actividad, haga que los estudiantes hagan etiquetas y comiencen a medir cosas en el aula! Escritorios, libros, materiales para el aula y baldosas son todo lo que los estudiantes pueden medir o etiquetar a medida que comienzan a reconocer los ángulos a nuestro alrededor. Los estudiantes también pueden medir los ángulos dentro de la actividad, ya sea en el guión gráfico o saliendo al patio de juegos y midiendo el ángulo en la diapositiva en la vida real.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 2-3

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones para el alumno

Identifique y etiquete los tipos de ángulos en cada escena.

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Crea escenas tuyas o de otros personajes en diferentes lugares, como la escuela o el hogar.
  3. Use textos para etiquetar cada tipo de ángulo en la escena, o use las formas para rodearlo y el cuadro de descripción para identificar el ángulo.
  4. Guarde y envíe su guión gráfico.


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