La energía se conserva, lo que significa que la energía no se puede crear ni destruir mediante transferencias de energía. Sin embargo, el tipo de energía puede cambiar durante la transferencia. En esta actividad, los estudiantes crearán diagramas de transferencia de energía para tres tipos de entrada de energía utilizando un diseño gráfico. Identificarán la entrada de energía y también las energías útiles y desperdiciadas.
Para los estudiantes que necesitan más apoyo con las transferencias de energía, solo pídales que identifiquen la energía de entrada y la energía de salida útil. Como extensión, estire a sus estudiantes más avanzados haciendo que investiguen los valores de las energías de entrada y salida y cree un diagrama de Sankey en otra columna.
Nivel de Grado 4-6
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individual o Grupo
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Muestra transferencias de energía para una variedad de situaciones del mundo real. Recuerde que la energía no puede ser creada o destruida, solo transferida de un tipo a otro.
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Competente 20 Points | Emergente 10 Points | Comenzando 0 Points | |
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Energía de entrada | Todas las formas de entrada de energía se identifican correctamente. | La mayoría de las formas de energía de entrada se identifican correctamente. | La mayoría de las formas de energía de entrada se identifican correctamente. |
Producción de Energía Útil | Todas las formas de energía de salida útil se identifican correctamente. | La mayoría de las formas de energía de salida útil se identifican correctamente. | Algunas de las formas de energía de salida útil se identifican correctamente. |
Salida de Energía Desperdiciada | Todas las formas de energía de salida perdidas se identifican correctamente. | La mayoría de las formas de energía de salida perdidas se identifican correctamente. | Algunas de las formas de energía de salida perdidas se identifican correctamente. |
Procesos | Todos los procesos tienen una visualización correcta y clara. | La mayoría de los procesos tienen una visualización correcta y clara. | Algunos de los procesos tienen una visualización correcta y clara. |
Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo. |
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