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Jardinería de Otoño por Siu Wai Anderson

Planes de Clase por Kristy Littlehale

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Planes de Lecciones de Otoño de Jardinería

Actividades Estudiantiles para Jardinería Otoño incluyen:


La historia corta "Autumn Gardening", de Siu Wai Anderson, ofrece a los estudiantes una nueva forma de entender la "perspectiva". Los estudiantes en los Estados Unidos generalmente reciben una visión muy occidental de los bombardeos de Nagasaki e Hiroshima: las bombas nos ayudaron a ganar la guerra. Sin embargo, en Japón, hubo más de cien mil personas que fueron asesinadas por estas bombas y decenas más heridas, algunas por el resto de sus vidas. Estados Unidos demostró su fuerza en una acción que puso fin a la Segunda Guerra Mundial; sin embargo, fue una decisión tomada con un gran costo. Esta es probablemente la razón por la cual se dice que el presidente Truman agonizó al respecto. Esta perspectiva única de un sobreviviente de una de las bombas tiene como objetivo señalar a los lectores que siempre hay más de un lado de una historia.


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Resumen "Autumn Gardening"

Una fresca mañana de noviembre, en Nueva Inglaterra, Mariko Abe recibe una carta de su querido amigo Mitsuye. Mitsuye le escribe a Mariko que ella es miembro de un grupo de hibakusha, o supervivientes japoneses de las Bombas. Le han pedido que hable en el siguiente evento de aniversario, que será televisado. Como lee Mariko, está muy desapegada, feliz de que se le haya pedido a su amiga que haga algo tan prestigioso, pero pensando que Mitsuye es mucho más valiente que ella para levantarse y hablar sobre ello. Entonces, cuando Mitsuye le pide a Mariko que se una a ella, Mariko se congela.

Mariko recuerda a cuando conoció a Mitsuye en granjas en el Valle de San Joaquín en California. Ambos habían sido enviados de vuelta a Japón por sus familias para recibir "buenas" enseñanzas japonesas, por lo que ambos estuvieron en Hiroshima el día que se lanzó la bomba. Mitsuye se había casado con el dueño de un restaurante; Mariko había recibido entrenamiento como enfermera. Mariko estaba a dos millas de la bomba cuando cayó, y mientras ella sobrevivía, pequeñas astillas de vidrio se incrustaban en la piel de su rostro. Estos y otros problemas de salud comenzaron a surgir a medida que Mariko envejecía, incluido el asma progresivo. Sin embargo, teme contarle a sus médicos sobre su estado de sobreviviente porque teme perder su seguro de salud.

La familia de Mariko había sido internada en un campamento en California, y los sentimientos antijaponeses después de la guerra la conmocionaron. Su familia se mudó a Boston, y después de que sus padres murieron, se instaló cerca de la casa de su hermano Paul. Poco después de mudarse a Nueva Inglaterra, Mariko se enteró de que Mitsuye también se había mudado al este y vivía en Queens, Nueva York. Ellos rápidamente renovaron su amistad. Mitsuye había desarrollado leucemia como resultado de los efectos de la bomba, y su esposo había muerto por envenenamiento por radiación.

Mariko lucha con la solicitud en la carta de Mitsuye. Mariko todavía siente una sensación de culpa por tener que "jugar a ser Dios" mientras busca entre los escombros de la Bomba. Hubo algunos pacientes a los que tuvo que irse porque sus lesiones eran demasiado serias, y ella estaba trabajando rápidamente, agotando los suministros del hospital. Mariko recuerda tratar de tomar sus decisiones basándose en lo que sabía, pero la culpa del sobreviviente persiste, incluso todos estos años después.

Mariko vuelve a la carta de Mitsuye y la frase, "Podemos hablar por los muertos" salta hacia ella. Nunca antes lo había pensado de esa manera. Mariko, que se había sentido vacía y sola desde que los eventos de la bomba la habían marcado mental y físicamente, se pregunta si finalmente encontró un propósito para ella. Ella se pregunta si es por eso que sobrevivió, para poder hablar por los muertos.

Mariko vuelve a su jardín, pensando para sí misma que tal vez pueda hablar por las víctimas que trató de ayudar y perdió, y por las que dejó atrás. Ella parece haber encontrado una nueva resolución al final de la historia.


Preguntas esenciales para "Autumn Gardening"

  1. ¿Cómo ayuda la perspectiva a desarrollar una narración sobre un evento mundial?
  2. ¿Qué es la culpabilidad del sobreviviente y por qué ocurre?
  3. ¿Por qué es importante para los sobrevivientes de eventos desastrosos "dar testimonio"?

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