Al introducir una nueva unidad en la historia, especialmente las que giran en torno al gobierno y las elecciones, es útil que los estudiantes se familiaricen con la terminología al comienzo de la lección. Esto también puede incluir los pasos del proceso, o verborrea específica que aparece varias veces.
Para comprender mejor la terminología utilizada para describir y explicar el gobierno y el proceso electoral, haga que los estudiantes creen un mapa de araña del proceso general. Al identificar y definir los términos clave, los estudiantes podrán explicar y conectar mejor los términos al contexto histórico de la elección de 1800. Los estudiantes también podrán aplicar esta terminología a las lecciones futuras que tengan componentes políticos.
Actividad extendida
Haga que los estudiantes seleccionen cinco términos más relacionados con el proceso político y hagan un mapa de araña por separado. Esto ampliará el vocabulario de los estudiantes y su comprensión de la terminología política. Además, fortalecerá su comprensión del proceso político en un contexto histórico.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un guión gráfico que defina e ilustre la terminología clave para las elecciones de 1800 y el proceso electoral.
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
