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Resumen de la Actividad



Hacer conexiones es una habilidad muy importante para adquirir y perfeccionar. La historia de Ruby Bridges es una gran historia para los estudiantes conecten con en muchos niveles diferentes. En esta actividad, los estudiantes harán texto a texto, texto a sí mismo y texto a conexiones mundiales. Los estudiantes deben elegir qué conexión quieren hacer primero y trabajar para escribir una narrativa para eso. Una vez que las tres conexiones se han hecho, los estudiantes pueden trabajar en sus ilustraciones.

Conexiones de texto
Texto a Texto Conexión que te recuerda algo en otro libro o historia
Texto a sí mismo Conexión que te recuerda algo en tu vida.
Texto al mundo Conexión que te recuerda algo que sucede en el mundo.

TEXTO AL TEXTO

Esta historia me recuerda a otra historia que había leído llamada, Rosa, por Nikki Giovanni. Cuenta la historia de la valiente Rosa Parks y cómo no renunciaría a su asiento en el autobús. Ambos textos tienen fuertes personajes femeninos que defienden lo que creen.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 2-3

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individual



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones del estudiante

Crea un guión que muestra las conexiones que has hecho con The Story of Ruby Bridges . Incluya una conexión para texto a texto, texto a mundo y texto a sí mismo.


  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Cree una imagen para cada conexión utilizando escenas, caracteres, elementos y cuadros de texto.
  3. Escribe una descripción de cómo el texto se relaciona con otro texto, el mundo y tú.


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).



Conexiones de Texto
Cree un guión gráfico que muestre las conexiones que ha realizado con el texto: Texto a texto, Texto a mundo y Texto a sí mismo.
Competente Emergente Comenzando
Conexiones de Texto
El estudiante hizo y etiquetó las tres conexiones de texto correctamente.
El estudiante hizo y etiquetó dos conexiones de texto correctamente.
El estudiante hizo y etiquetó una conexión de texto correctamente.
Ejemplos de Conexiones
Todos los ejemplos de conexiones admiten la comprensión del texto.
La mayoría de ejemplos de conexiones apoyan la comprensión del texto.
La mayoría de ejemplos de conexiones no soportan la comprensión del texto o son difíciles de entender.
Ilustración de Ejemplos
Las ideas están bien organizadas. Las imágenes muestran claramente las conexiones que el estudiante ha hecho con el texto.
Las ideas están organizadas. La mayoría de las imágenes ayudan a mostrar las conexiones que el estudiante hace con el texto.
Las ideas no están bien organizadas. Las imágenes son difíciles de entender.




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