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Resumen de la Actividad


Nixon llegó a la Casa Blanca durante la época turbulenta de la Guerra de Vietnam. Sus políticas internas tenían como objetivo abordar temas como el movimiento contra la guerra, la crisis del petróleo y la inflación. Usando un mapa de araña, los estudiantes delinearán, definirán y explicarán las políticas domésticas de Nixon . Esta actividad proporcionará a los estudiantes una base desde la cual pueden analizar y sintetizar cómo Nixon condujo los asuntos a nivel nacional y el impacto que sus iniciativas tuvieron en el país.

Los maestros pueden preseleccionar qué políticas principales definen su agenda doméstica o hacer que los estudiantes completen una investigación para determinar cuáles creen que son las seis políticas principales. Los temas sugeridos incluyen temas sociales, el movimiento contra la guerra, la economía y la inflación, la crisis del petróleo, su "Estrategia del Sur" y el primer alunizaje.


Actividad extendida

Haga que los estudiantes creen un mapa de araña de 5 W en una política doméstica específica. Los estudiantes deben definir y explicar los puntos principales de por qué se inició dicha política, así como el efecto que tuvo en el gobierno y el público estadounidenses. Esto permitirá a los estudiantes obtener una comprensión más profunda de los efectos de las políticas de Nixon como presidente, así como colocar sus acciones en un contexto histórico más amplio.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Actividades estudiantiles

Cree un mapa de araña que describa las políticas internas que Nixon inició durante su presidencia.

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. En cada cuadro de título, ingrese una de las políticas nacionales de Nixon.
  3. En los cuadros de descripción, escriba un resumen de la política, sus objetivos y sus efectos.
  4. Cree una ilustración para cada política utilizando escenas, elementos y personajes apropiados.
  5. Guarde y salga cuando haya terminado.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-12

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individual





Atribuciones de la Imagen
  • [Oil well, Ranger, Texas] • SMU Central University Libraries • Licencia No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
  • Baumann Bus Company #020022 • ThoseGuys119 • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Vote! • hjl • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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