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Resumen de la Actividad


Actividad Incluye: vocabulario intermedio, pronombre de objetos indirectos

Los verbos dar y ver tienen las mismas terminaciones pretéritas españolas y por lo tanto comparten una categoría de verbo pretérito. Ambos usan las terminaciones regulares -ER / -IR pero sin los acentos. Para este storyboard, los alumnos deben conjugar ambos verbos en cada celda. Pueden codificar en color cada verbo para diferenciarlos. Los siguientes estudiantes escribirán una oración original usando uno de los dos verbos. La escena debe ilustrar su oración, y el estudiante debe señalar cuál de los dos verbos conjugados fue utilizado. El guión gráfico del modelo sólo incluye células para las formas yo, tú y él , pero los estudiantes también deben completar las células para las formas nosotros, vosotros y ellos .



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-12

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individual


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Pretérito Español




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