Cronología que Conduce a la Proclamación de la Emancipación

A medida que los alumnos estudian la Proclamación de Emancipación, deben comprender la secuencia de eventos que llevaron a la creación del documento y el contexto histórico en el que se creó. Usando un diseño de línea de tiempo, los estudiantes explicarán los eventos de la Guerra Civil que llevaron a la Proclamación . Hay varios eventos que los estudiantes pueden incluir, desde encuentros violentos a lo largo de la guerra, o pasos políticos tomados por Lincoln y el Congreso, hasta otros documentos de fuente primaria. El proyecto finalizado también servirá como una forma para que los estudiantes comprendan los eventos históricos que llevaron a este momento crucial en la Guerra Civil Americana.

Para una alternativa al diseño de la línea de tiempo, pida a los estudiantes que creen un póster de la línea de tiempo para incorporarlo a una presentación o paseo de la galería. Puede agregar más de una plantilla a esta tarea para dar a los estudiantes muchas opciones y actualizar las instrucciones según corresponda.

Actividad extendida

Haga que los estudiantes creen una línea de tiempo posterior a la Proclamación de Emancipación. Los estudiantes deben investigar qué sucedió en respuesta a la Proclamación de Emancipación, tanto los resultados positivos como los negativos. Esto ayudará a los estudiantes a evaluar los efectos históricos y los eventos que resultan de este documento seminal.

Instrucciones para el estudiante

Cree una línea de tiempo que ilustre los principales eventos que condujeron a la Proclamación de Emancipación.

1. Haga clic en "Iniciar asignación" /
2. En el título de cada celda, anote los principales eventos que se produjeron antes y durante la Proclamación de Emancipación /
3. En cada recuadro de descripción, describa el evento /
4. Crea una ilustración usando escenas, personajes y elementos apropiados /
5. Guarda y envía tu guión gráfico.