El estudiante ha aprendido el tema de ser y estar bien y ahora está listo para ampliar su comprensión y conocimiento. En ciertos casos, la elección entre ser y estar puede afectar fundamentalmente el significado de la pregunta o enunciado, a pesar de que cualquiera de los dos verbo es gramaticalmente correcto.
Los tres ejemplos comunes son ser y estar que se utilizan con:
Pida a los estudiantes que creen un simple guión gráfico de dos celdas que ilustra las diferencias de significado basadas en ser vs. estar para uno o todo lo anterior.
Avanzado: Haga que los estudiantes creen storyboards basados en ejemplos menos básicos, como conectar ser y estar al adjetivo verde .
(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)
Nivel de Grado 9-12
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individual
