Resumen de la Actividad
El estudiante ha aprendido el tema de ser y estar bien y ahora está listo para ampliar su comprensión y conocimiento. En ciertos casos, la elección entre ser y estar puede afectar fundamentalmente el significado de la pregunta o enunciado, a pesar de que cualquiera de los dos verbo es gramaticalmente correcto.
Los tres ejemplos comunes son ser y estar que se utilizan con:
- comida
- Como
- Listo
Pida a los estudiantes que creen un simple guión gráfico de dos celdas que ilustra las diferencias de significado basadas en ser vs. estar para uno o todo lo anterior.
Avanzado: Haga que los estudiantes creen storyboards basados en ejemplos menos básicos, como conectar ser y estar al adjetivo verde .
Nivel de Grado 9-12
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individual
Instrucciones de Plantilla y Clase
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