Los estudiantes pueden crear y mostrar un guión gráfico que capta el concepto de una estructura de cinco Ley al hacer un guión gráfico de seis células, como la de abajo. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue a los actos con el fin de: Prólogo, Conflicto, acción creciente, Climax, Acción Caer, nudo y desenlace.
La primera celda contiene los caracteres, período, configuración y fondo. En El sueño de una noche de verano, la exposición comienza con un breve discurso por el Duque de Atenas que va a casarse con la reina de las Amazonas.
Teseo dice:
Ahora, hippolyta, nuestra hora nupcial empieza a paso. Cuatro días felices traen otra luna. ¡Pero, oh, me parece que esta luna vieja se desvanece lentamente! Ella persiste mis deseos, como a un stepdame oa una viuda que muera largamente los ingresos de un joven.
Un triángulo amoroso: Hermia ama a Lysander, pero su padre quiere que se case con Demetrio, que está enamorado de ella. Helena, amiga de Hermia, ama a Demetrius, y los cuatro terminan corriendo hacia el bosque con o después de sus respectivos intereses amorosos.
A pesar de que las hadas tienen su propia trama, Puck intenta resolver el triángulo amoroso de los seres humanos, pero accidentalmente hace que Lysander se enamore de Helena. Entonces, mientras intenta arreglar esto, hace que Demetrio caiga también por Helena. Ahora todo el mundo ama a Helena, y nadie ama a Hermia.
Todo el mundo está perdido en el bosque y están peleando entre sí. Puck los reúne e invierte el hechizo en Lysander. Por la mañana, se despiertan, y todo el mundo está enamorado de la persona adecuada.
El duque, mientras que monta en el bosque, viene sobre los amantes. Después de escuchar su historia, los invita a casarse durante su ceremonia de boda. Mientras tanto, la Reina Titania de las Hadas, que estaba encantada de enamorarse de un mortal con cabeza de burro, tiene su encanto de amor invertido también.
Al final, todo está bien. La obra sobre Pyramus y Thisbe se realiza, y Puck termina la obra pidiendo al público que lo recuerde todo como si fuera un sueño!
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Cree un diagrama de diagrama visual del Sueño de una noche de verano .
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Inténtalo de Nuevo | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descriptivos y Visuales | Las células tienen muchos elementos descriptivos, y proporcionan al lector una representación viva. | Las células tienen muchos elementos descriptivos, pero el flujo de células puede haber sido difícil de entender. | Las células tienen pocos elementos descriptivos, o tienen imágenes que hacen el trabajo confuso. | Las células tienen pocos o ningún elemento descriptivo. |
| Gramática / Ortografía | Textables tienen tres o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cuatro o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cinco o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen seis o más errores de ortografía / gramática. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante ha hecho tanto la edición de compañeros como de maestros. | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante tiene un maestro o un compañero de edición, pero no ambos. | El estudiante no ha hecho ni pares, ni la edición del profesor. | El trabajo no muestra evidencia de ningún esfuerzo. |
| Trama | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama. | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama, pero uno o más es confuso. | Partes del diagrama faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama dificultan el seguimiento de la trama. | Casi todas las partes de la parcela faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama hacen que la trama sea muy difícil de seguir. |
Comience con una discusión con toda la clase sobre cómo se relacionan los actos con el arco narrativo. Los estudiantes aprenderán mejor con una imagen del prólogo y el conflicto subiendo la montaña, el clímax en la cima y la acción y resolución de la caída en la parte inferior. Una vez que entienden estos conceptos, pueden seguir adelante.
Algunos estudiantes entenderán fácilmente el concepto del arco narrativo y los elementos de la trama, mientras que otros necesitarán más ayuda para obtener los detalles de cada acto donde pertenecen. Andamio según sea necesario.
Incluso a los estudiantes mayores les encanta dibujar cosas, y crear un guión gráfico con imágenes y descripciones de cada acto ayudará a consolidar el aprendizaje de los estudiantes.
Un prólogo es una sección separada en una obra de Shakespeare que sirve como introducción y se encuentra al principio. Brinda información de fondo y otras ideas que ayudarán a los lectores a comprender más fácilmente la obra.
Comprender los elementos del arco narrativo, o trama, ayudará a los estudiantes a comprender lo que sucede en la obra. Cuando un estudiante espera que el clímax tenga lugar en el Acto III, por ejemplo, ahí es donde lo buscará, y esto le ayudará a tener más éxito.
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