2NDA PARTE ESCUELAS LANCASTERIANAS

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  • CONTINUACION...
  •  Al toque de una campanita de bronce, los niños marchaban al aula y se distribuían en las mesas por clases.
  • Y UNO, Y DOS, Y TRES... MARCHEN...
  • Con una precisión militar y siguiendo la señal del monitor de orden, "los alumnos daban su frente a las mesas, quitándose los sombreros, echándoselos a las espaldas sujetándolos por medio de un cordón y se arrodillaban para elevar sus preces al Ser Supremo. .
  • PREMIOS
  • ORDENES
  • Desde la entrada del niño a la escuela hasta su salida por la tarde, sus actividades escolares estaban controladas por una serie de requisitos, órdenes, premios y castigos
  •  CASTIGOS CASTIGOS CASTIGOS
  • Lancaster insistía en que "cada niño debe tener algo que hacer a cada momento y una razón para hacerlo"
  • REFERENCIA:Estrada, D. (1973). LAS ESCUELAS LANCASTERIANAS EN LA CIUDAD DE MEXICO: 1822-1842. El colegio de Mexico, 70, 4 (280), 494-513. file:///C:/Users/alani/Downloads/2929-2742-1-PB.pdf
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