Kysymyksiä etäopetuksesta?

https://www.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/espanjan-suora-ja-epäsuora-objekti-pronominit/korvaa-epäsuora-esineet

Toiminnan Yleiskatsaus


Saatuaan määritelmä ja asema epäsuora objekti, miten tunnistaa sitä lauseen, ja Espanjan epäsuora objekti pronomini muotoja, opiskelijat voivat alkaa harjoitella korvaa datiiviadverbiaali substantiiveja kanssa pronominit, sekä asettamalla ne oikein lauseessa. Usein lauseissa epäsuorien esineitä myös suora esineitä, joten prosessi vaatii enemmän huomiota.

Pyydä oppilaita kirjoittamaan eri, alkuperäinen, näytteen kysymyksiä ja vastauksia osoittamaan ymmärrystä välillisenä tavoitteena substantiivien ja pronominien. Kysymykset tulisi sisältää datiiviadverbiaali substantiiveja, ja toimissa olisi välillisenä tavoitteena pronomineja. Prosessi käyttää välillisenä tavoitteena pronomineista on useita vaiheita, ja houkutus uuden opiskelija kiirehtiä sen kautta, mutta harjoitellaan hitaasti ja suunnitelmallisesti johtaa vähemmän virheitä. Samanlainen suoran objektin pronomini liikunta, opiskelijat edettävä harkitusti ja näyttää kunkin niiden vaiheista. Ensimmäisellä rivillä, opiskelijan tulee tunnistaa oikein epäsuora objekti substantiivi kysymyksessään. On mahdollista, että opiskelija on valinnut lause, jossa ei ole mitään välillisiä esineitä, jolloin ne täytyy yrittää uudelleen, kunnes ne ovat onnistuneita, jonka tehtävänä on tämän ensimmäisen rivin. Toisessa rivissä, opiskelijan tulee osoittaa menetelmä, valitsemalla oikeat epäsuora objekti pronoun vastauksesta niiden kysymykseen. Tällä rivillä, opiskelijoiden on myös pidettävä huoli siitä, että ne ovat vastaus kysymykseen asianmukaiset verbi ja pronomini muutoksia, ellei lisämuutoksia. Hyvä esimerkki tästä on toisessa sarakkeessa. Toinen rivi soluun edellyttää myös opiskelijoiden pystyä tarjoamaan Englanti käännös vastauksia. Viimeisessä rivi opiskelija tuo keskusteluun yhdessä, jotka osoittavat oikea sijoitus epäsuora objekti pronomini. Oppilaita antaa niin monta erilaista esimerkkiä tarpeen mukaan hallintaa.



Testi kysymys tunnistamiseksi epäsuora objekti oikein on, ”Aihe verbi (suora objekti) ja / kenelle?”

* Jos vastaus edelliseen kysymykseen on epäsuora objekti.

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 9-12

Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)

Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner



Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Klikattuasi "Kopioi Assignment", muuttaa kuvauksen toimeksianto kojelautaan.)









Koulutus Hinnoittelu

Tämä hinnoittelurakenne on saatavana vain korkeakouluille. Storyboard That hyväksyy ostotilaukset.

Single Teacher

Yksi opettaja

Niinkin alhainen kuin / kuukausi

Aloita Oikeudenkäynti

Department

osasto

Niinkin alhainen kuin / kuukausi

Lisätietoja

School

Koulupiiri

Niinkin alhainen kuin / kuukausi

Lisätietoja

*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
Näytä Kaikki Opettajaresurssit
https://www.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/espanjan-suora-ja-epäsuora-objekti-pronominit/korvaa-epäsuora-esineet
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
Luotu yli 15 miljoonaa kuvakäsikirjoitusta
Storyboard That Family