Saatuaan pH-asteikon yksittäisillä esimerkeillä tämä aktiviteetti saa opiskelijat lajittelemaan eri aineet kolmeen luokkaan: happo, neutraali ja emäs. Tämä on loistava graafinen järjestäjä opiskelijoille, joita voidaan käyttää referenssipisteenä muulle yksikölle.
Jotta tästä toiminnasta tulee haastavampaa, pyydä oppilaita tutkimaan erilaisia aineita laittamaan kuhunkin luokkaan sen sijaan, että toimittaisi heille ohjeiden sisältämän luettelon. Kannusta heitä valitsemaan vähintään seitsemän jokaisesta ja yritä löytää vähemmän tunnetut. Tämän toiminnan jatkamiseksi opiskelijat voivat listata aineet pH: n mukaisessa järjestyksessä hapoisimmasta emäksisimmäksi.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Klikattuasi "Kopioi Assignment", muuttaa kuvauksen toimeksianto kojelautaan.)
Luo T-kaavion kuvakäsikirja, joka lajittelee aineet kolmeen luokkaan: happo, neutraali ja emäs.
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksilön tai Ryhmän
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 16 Points | Alku 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Lajittelu Ehtojen | Lähes kaikki termit oikein lajitellaan soluihin. | Useimmat termit oikein lajitellaan soluihin. | Jotkut solut oikein lajitellaan soluihin. |
| Visualisointeja | On olemassa erilaisia visualisointeja havainnollistaa termejä kussakin luokassa. | On joitakin visualisointeja kuvaamaan termejä kussakin luokassa. | On olemassa muutamia tai ei lainkaan visualisointeja havainnollistaa termejä kussakin luokassa. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. | Työ osoittaa jonkin verran näyttöä vaivaa. | Työ osoittaa vähän näyttöä mitään vaivaa. |
